14 września uczniowie klasy 3B podczas lekcji języka polskiego poznawali niezwykły skarb polskiego wybrzeża – bursztyn. Tym razem jednak nie ograniczyli się tylko do czytania informacji. Zamienili się w małych badaczy i samodzielnie przeprowadzili kilka ciekawych doświadczeń.
Dzieci sprawdzały właściwości bursztynu, m.in. obserwowały, jak zachowuje się w wodzie słonej, badały jego twardość, próbując spiłować niewielki fragment pilnikiem, a także sprawdzały, jak bursztyn zachowuje się po potarciu – przekonały się, że elektryzuje się i przyciąga drobne przedmioty. Poznały również charakterystyczny zapach pojawiający się podczas jego ogrzewania.
Szczególną atrakcją było oglądanie bursztynu przez lupy. Uczniowie z zaciekawieniem poszukiwali w jego wnętrzu drobnych fragmentów roślin i innych śladów, które zostały w nim uwięzione przed milionami lat. Dzięki temu mogli przekonać się, że bursztyn kryje w sobie wiele niezwykłych tajemnic.
Podczas zajęć dzieci obserwowały, doświadczały, porównywały, formułowały wnioski i dzieliły się swoimi spostrzeżeniami. Była to nauka poprzez działanie, która pozwoliła połączyć wiedzę przyrodniczą z edukacją polonistyczną.
Wykorzystane podczas zajęć lupy zostały zakupione w ramach funduszy unijnych, w związku z realizacją działań programu Erasmus+. Dzięki nim uczniowie mogli jeszcze dokładniej przyjrzeć się badanym okazom.
Lekcja pokazała, że nauka nie zawsze musi odbywać się tylko z podręcznikiem – czasem wystarczy kawałek bursztynu, lupa i odrobina ciekawości, aby rozpocząć prawdziwą przygodę z odkrywaniem świata.
#Erasmusplus