W klasie 4a zakończyła się realizacja programu profilaktycznego „Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej”. Zajęcia stanowiły ważny element wspierania rozwoju emocjonalno-społecznego uczniów.
Celem programu było rozwijanie u dzieci podstawowych umiejętności społecznych i emocjonalnych, przygotowanie ich do samodzielnego radzenia sobie w sytuacjach trudnych, wzmacnianie odporności na stres, kształtowanie pozytywnego i optymistycznego nastawienia do życia oraz budowanie wiary we własne możliwości.
Program składał się z 10 części tematycznych, które koncentrowały się na rozwijaniu odporności psychicznej, uważnego myślenia, budowaniu pozytywnych przekonań, wiary w siebie oraz zrozumienia i empatii wobec innych. W trakcie zajęć uczniowie uczyli się rozpoznawania i nazywania emocji, uważnego słuchania, współpracy oraz budowania dobrych relacji z rówieśnikami.
Realizacja programu przyczyniła się do wzmacniania poczucia własnej wartości uczniów, rozwijania kreatywności, wytrwałości oraz umiejętności radzenia sobie ze stresem i trudnościami szkolnymi. Zajęcia sprzyjały także budowaniu atmosfery życzliwości, współpracy, wdzięczności i wzajemnego wsparcia w klasie.