Aktualności

          • Powtarzanie przez działanie

          • Co zrobić, żeby utrwalić lektury na języku polskim? Mamy na to sposób. Klasa 6a i 6c powtarzały bajki, kręcąc filmy metodą poklatkową. Jak się im udało? Oceńcie sami. Nad innowacją czuwały pani Anna Parczewska- nauczyciel języka polskiego oraz panie: Agnieszka Korzempa i Karolina Świątkowska. Pomocy przy montażu udzieliła pani Anna Kończal- informatyk.

          • Warsztaty bożonarodzeniowe w Zagrodzie Pałuckiej w Gąsawie

          • 10

            Dnia 18 grudnia uczniowie klas 3a i 3c wzięli udział w wyjątkowych warsztatach bożonarodzeniowych, które odbyły się w Zagrodzie Pałuckiej w Gąsawie. Był to czas pełen radości, twórczej pracy oraz poznawania pięknych świątecznych tradycji.Podczas warsztatów uczniowie wypiekali i dekorowali pierniki, wykazując się dużą kreatywnością i zaangażowaniem. Każdy mógł stworzyć własne, niepowtarzalne świąteczne wypieki. Kolejnym elementem zajęć było wykonywanie stroików bożonarodzeniowych, które wprowadziły wszystkich w magiczny, świąteczny nastrój.Udział w warsztatach pozwolił dzieciom utrwalić tradycje i zwyczaje bożonarodzeniowe, a także poznać dawne obrzędy związane ze świętami Bożego Narodzenia. Zajęcia odbywały się w ciepłej i przyjaznej atmosferze, sprzyjającej integracji oraz wspólnej zabawie.Wyjazd do Zagrody Pałuckiej był dla uczniów niezapomnianym przeżyciem i doskonałą okazją do nauki poprzez doświadczenie. Z pewnością na długo pozostanie w ich pamięci.

          • Śladami św. Mikołaja i dinozaurów – wycieczka klas pierwszych do Jura Parku w Solcu Kujawskim

          • 39

            Uczniowie klas pierwszych wyruszyli na niezwykłą, pełną przygód wycieczkę do Jura Parku w Solcu Kujawskim. Celem wyprawy było poszukiwanie śladów św. Mikołaja oraz… dinozaurów!
            Już od pierwszych chwil wyjazd dostarczył dzieciom wielu niezapomnianych wrażeń. Podczas pobytu zwiedziliśmy Muzeum Ziemi, gdzie uczniowie poznali fascynujące ciekawostki dotyczące historii naszej planety oraz prehistorycznych stworzeń. Następnie przenieśliśmy się do magicznej pracowni elfów, w której dzieci z ogromnym zaangażowaniem ozdabiały świąteczne pierniczki, rozwijając swoją kreatywność i wyobraźnię. Jednym z najbardziej wyczekiwanych momentów było spotkanie z samym św. Mikołajem, który obdarował dzieci uśmiechem i wprowadził wszystkich w prawdziwie świąteczny nastrój. Uczniowie obejrzeli również świąteczną bajkę, która dopełniła magicznej atmosfery wycieczki. Nie zabrakło także aktywnego wypoczynku – dzieci z radością korzystały z snowtubingu, świetnie się bawiąc i spożywając energię na świeżym powietrzu. Wycieczka do Jura Parku była doskonałą okazją do nauki poprzez zabawę, integracji oraz wspólnego przeżywania radosnych chwil. Z pewnością na długo pozostanie w pamięci naszych najmłodszych uczniów 🎄🦖

          • Historia w kadrze – młodzi pasjonaci lokalnej historii w akcji

          • Miło nam poinformować, że uczniowie naszego liceum z powodzeniem wzięli udział w Kujawsko-Pomorskim Konkursie „Historia w kadrze”, organizowanym przez Departament Edukacji Urzędu Marszałkowskiego Województwa Kujawsko-Pomorskiego.Gratulacje kierujemy do Mirka Karlińskiego, ucznia klasy I LO, który otrzymał wyróżnienie za film poświęcony życiu i twórczości Jakuba Wojciechowskiego – patrona Biblioteki Publicznej Miasta i Gminy w Barcinie oraz autora „Życiorysu własnego robotnika”. Mirek w dojrzały i ciekawy sposób połączył historię lokalną z nowoczesną formą przekazu, pokazując, że „mała ojczyzna” to temat, który wciąż ma ogromną moc. Gratulacje należą się również Pawłowi Niesynowi, który w swoim filmie „Podróże w czasie” opowiedział o Muzeum Archeologicznym w Biskupinie oraz XXX Festynie Archeologicznym. Paweł również otrzymał wyróżnienie. To świetny przykład, jak pasja do historii i nowoczesne media mogą iść w parze, budując zainteresowanie przeszłością regionu.Celem konkursu była promocja historii regionu, wzmacnianie tożsamości lokalnej i kształtowanie postaw patriotycznych poprzez nowoczesną edukację. Mirek i Paweł pokazali, że historia to nie tylko daty i podręczniki, ale żywa opowieść, którą można opowiadać z pasją i pomysłem.Brawo, Panowie! Tak właśnie rozwija się kompetencje historyczne, wrażliwość na dziedzictwo regionu i twórcze myślenie. Trzymamy kciuki za kolejne projekty 👏

          • Od października uczniowie klas I–III naszej szkoły uczestniczą w bajkoterapii realizowanej w ramach projektu „Wyrównywanie szans edukacyjnych w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Barcin”.

          • 4

            Zajęcia z bajkoterapii mają na celu wspieranie emocjonalnego i społecznego rozwoju dzieci poprzez odpowiednio dobrane opowiadania i bajki terapeutyczne. Poruszają one tematy bliskie najmłodszym, takie jak: radzenie sobie z emocjami, budowanie poczucia własnej wartości, relacje z rówieśnikami, współpraca w grupie, a także pokonywanie lęków i trudnych sytuacji szkolnych. Bajki stają się punktem wyjścia do rozmów, ćwiczeń oraz działań twórczych, które pomagają dzieciom lepiej zrozumieć siebie i innych.

            Podczas zajęć uczniowie nie tylko słuchają opowieści, ale również aktywnie uczestniczą w zabawach, dyskusjach, rysowaniu i odgrywaniu scenek. Dzięki temu bajkoterapia sprzyja rozwijaniu empatii, umiejętności komunikacyjnych oraz pozytywnie wpływa na samopoczucie dzieci. Zajęcia stanowią wartościowe wsparcie procesu edukacyjnego.

          • 🎄 Świąteczna atmosfera w naszej klasie IV c🎄

          • 30

            Dziś w naszej klasie zrobiło się wyjątkowo pachnąco i kolorowo! Wszystko za sprawą klasowego dekorowania pierników, które zostało zorganizowane przez Rodziców. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem ozdabiały pierniczki lukrem, posypkami i kolorowymi dodatkami, tworząc prawdziwe małe dzieła sztuki 🍪✨

            Było dużo radości, uśmiechu i świątecznego klimatu, a wspólne działania stały się świetną okazją do integracji i rozwijania kreatywności.

            Serdecznie dziękujemy Rodzicom za inicjatywę, przygotowanie materiałów i stworzenie tak miłej, ciepłej atmosfery ❤️To był naprawdę piękny, przedświąteczny czas.

          • 16 grudnia klasy 8c i 8d odwiedziły stolicę Wielkopolski.

          • 12

            Uczniowie uczestniczyli w warsztatach w Fabryce Czekolady, podziwiali też piękny rynek z zabytkowymi kamienicami. Obowiązkowym punktem były trykające się koziołki na wieży ratuszowej oraz odwiedziny na Termach Maltańskich. Dziękujemy opiekunom: p. Iwonie Goździk, p. Agnieszce Gaczkowskiej i p. Halinie Kolińskiej 

          • Znamy dobre sposoby na zakaźne choroby 

          • 8

            W ramach współpracy z Powiatową Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Żninie, pani Olga Nowicka oraz pani Elżbieta Żak, wychowawczynie klasy I a i I c , przeprowadziły dla swoich uczniów warsztaty edukacyjne, w oparciu o założenia programu profilaktycznego: „Dobre sposoby na zakaźne choroby”. Celem zajęć było wyposażenie najmłodszych uczniów  w wiedzę na temat profilaktyki chorób zakaźnych. Dzieci aktywnie rozwijały postawy prozdrowotne, ucząc się m.in. prawidłowego sposobu mycia rąk.  Dzięki ciekawym eksperymentom mogły zobaczyć jak łatwo rozprzestrzeniają się wirusy oraz jak mydło i detergenty usuwają brud. Było dużo śmiechu, aktywności i mądrych refleksji świadczących o tym, że uczniowie doskonale zrozumieli dlaczego dbanie o higienę jest takie ważne. 

             

             

             

          • Od Fabryki Świętego Mikołaja do klasowej choinki – programowanie w działaniu

          • Wycieczka klasy 4b do Wielkiej Fabryki Świętego Mikołaja okazała się nie tylko wyjątkową przygodą, ale także cennym doświadczeniem edukacyjnym. Uczniowie uczęszczający na zajęcia z programowania w ramach projektu Wyrównywania szans przenieśli zdobytą podczas warsztatów wiedzę bezpośrednio na szkolny grunt. Zainspirowani zajęciami z robotyki i „Maszyną Bombkarką”, podczas zajęć z programowania uczniowie samodzielnie zaprojektowali i wykonali maszynki do malowania bombek. Swoje pomysły zaprezentowali kolegom i koleżankom z klasy na lekcji informatyki, pokazując, jak w praktyce można połączyć programowanie, technologię i kreatywność. Efektem wspólnej pracy było wspólne ozdabianie świątecznych bombek, które już wkrótce zawisną na klasowej choince. Działanie to pokazało, że wycieczka do Fabryki Świętego Mikołaja przyniosła realne korzyści edukacyjne – rozwinęła umiejętności techniczne, współpracę oraz twórcze myślenie uczniów, a jednocześnie wprowadziła do klasy prawdziwie świąteczną atmosferę.

            #projektwyrównywaniaszansedukacyjnychwszkołach

            #gminabarcin

          • Pieczenie pierników w 1a

          • 22

            W naszej klasie zrobiło się ostatnio bardzo świątecznie. Z inicjatywy rodziców z Rady Klasy zostało zorganizowane wspólne pieczenie pierników, które sprawiło dzieciom wiele radości i wprowadziło wszystkich w bożonarodzeniowy nastrój.

            W wydarzeniu aktywnie pomagały dwie mamy. Jedna z nich przygotowała wcześniej ciasto na pierniki. Po ich upieczeniu dzieci mogły od razu przystąpić do najprzyjemniejszej części-dekorowania. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem ozdabiali pierniki, lukrowali je i tworzyli kolorowe, świąteczne wzory.

            Wspólna praca była nie tylko świetną zabawą, ale także okazją do integracji, rozwijania kreatywności oraz współpracy w grupie. Upieczone i pięknie udekorowane pierniki zostaną zjedzone podczas klasowej Wigilii, co z pewnością będzie miłym i smacznym akcentem świątecznego spotkania.

            Serdecznie dziękujemy mamom: Pani Grażynie i Pani Ewelinie za pomoc i zaangażowanie.

                                                                                                                           Olga Nowicka

          • Mikołajkowa lekcja emocji

          • 2

            W grudniu uczniowie z klas I-III, uczestnicy projektu  „Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów w szkołach dla których organem prowadzącym jest Gmina Barcin”, kultywowali tradycje bożonarodzeniowe. Podczas zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne samodzielnie stworzyli sylwetki mikołajów oraz choinki z papierowych kółek. W czasie zabaw dzieci uczyły się jak można okazywać sobie nawzajem życzliwość oraz jak wzajemne wsparcie pomaga poradzić sobie z trudnymi uczuciami. Zajęciom towarzyszył dobry humor, twórcza zabawa i ciepły, przedświąteczny nastrój

          • Frazeologiczny Kalejdoskop 5a

          • 19

            Klasa Va naszej szkoły z frazeologizmami nie ma najmniejszego problemu, dzięki realizowanej na języku polskim przez panie: Halinę Kolińską i Agnieszkę Błażejewską innowacji - "Frazeologiczny Kalejdoskop". Uczniowie na bieżąco poznają i ilustrują związki frazeologiczne, co więcej, nie mają przy tym "much w nosie". Dzięki takim lekcjom na egzaminie i życiowo zawsze "spadną na cztery łapy", no i nie zaskoczy ich już żadna "tajemnica poliszynela". Te wszystkie poznane ciekawe twory językowe można dodatkowo odnaleźć na gazetce ściennej znajdującej się na holu. 

            #frazeologicznykalejdoskop

          • Sukces Aleksandry Czyżewskiej

          • Z dumą informujemy, że uczennica klasy 8c naszej szkoły - Aleksandra Czyżewska, zakwalifikowała się do zawodów okręgowych Olimpiady Języka Polskiego📚. Zmagania pisemne, polegające na tworzeniu rozprawki w oparciu o wskazane lektury oraz rozwiązywaniu testu językowego, odbywały się w sobotę 6 grudnia w siedzibie Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy.  Olę, w jej rozwoju polonistycznym, wspiera p. Halina Kolińska.  Gratulujemy i trzymamy kciuki za kwalifikację do kolejnego - ustnego etapu konkursu ✊️✊️

          • „Muzyka i świąteczne zwyczaje” – koncert Filharmonii Pomorskiej w naszej szkole.

          • W poniedziałek 9 grudnia uczniowie klas 1–3 mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w kolejnym koncercie edukacyjnym Filharmonii Pomorskiej. Tym razem tematem spotkania była „Muzyka i świąteczne zwyczaje”, czyli dźwiękowa podróż przez tradycje, obrzędy i melodie związane z okresem Bożego Narodzenia.

            Atmosfera koncertu była niezwykle ciepła i radosna – dźwięki świątecznych melodii przypomniały o zbliżającym się magicznym czasie, a piękne wykonania utworów wprowadziły wszystkich w wyjątkowy nastrój.

            Dziękujemy Filharmonii Pomorskiej za kolejną wizytę i niezwykle wartościowe doświadczenia muzyczne. Już czekamy na następne spotkanie!

          • Mikołajkowe zawody w siatkówkę klas VII i VIII

          • 4

            W czwartek 4 grudnia w naszej szkole odbyły się mikołajkowe zawody klas VII i VIII w siatkówkę. Uczniowie rywalizowali na dwóch boiskach, w czteroosobowych drużynach, oddzielnie w kategorii dziewcząt i chłopców.

            Wśród dziewcząt do turnieju przystąpiło 7 zespołów – 3 drużyny z klas VII oraz 4 drużyny z klas VIII. W kategorii chłopców zagrało 5 drużyn: 4 zespoły z klas VIII oraz jedna reprezentacja wszystkich klas VII.

            Zarówno dziewczęta, jak i chłopcy rywalizowali systemem „każdy z każdym”, co pozwoliło na rozegranie wielu zaciętych i ciekawych spotkań. Łącznie przeprowadzono 20 meczów.

            Turniej stanowił element przygotowań do gminnego etapu zawodów w siatkówkę organizowanego w ramach Igrzysk Młodzieży Szkolnej.

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom sportowej postawy i zaangażowania!

          • Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego dla uczniów klas 6–7

          • Od października odbywają się zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego dla uczniów klas 6–7, realizowane w ramach projektu „Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Barcin”. Zajęcia mają na celu wyrównanie braków w podstawowych umiejętnościach językowych, takich jak słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie, a także utrwalenie oraz systematyzację wiadomości gramatycznych i leksykalnych z klas IV–VI. Ważnym elementem zajęć jest rozwijanie umiejętności komunikacyjnych w typowych sytuacjach życia codziennego i szkolnego oraz przygotowanie uczniów do samodzielnej pracy nad językiem i dalszej edukacji. Program podnosi również motywację uczniów do nauki języka angielskiego i wspiera ich w osiąganiu sukcesów szkolnych.

          • Dyskusyjny Klub Książki

          • 13

            Uczniowie klasy 2d od września uczestniczą w comiesięcznych spotkaniach czytelniczych klubu DKK dla dzieci, działającego przy oddziale dla dzieci i młodzieży barcińskiej książnicy. Na ostatnim mikołajkowym spotkaniu dzieci miały okazję do rozmowy o tajemnicy Mikołaja i przynoszonych upominkach. Niespodzianką dla „dkkowiczów” były warsztaty sklejkowe z panem Marcinem Lubnauem, podczas których dzieci malowały i sklejały Mikołaja. Nie obyło się bez upominków, słodkości oraz świątecznych życzeń.

            Bardzo dziękujemy za wspaniały czas, uśmiech i kreatywne pomysły, które sprawiają, że każde spotkanie staje się wyjątkową przygodą z książką.

            Z niecierpliwością czekamy na kolejne zajęcia w styczniu.

          • Mikołajki w klasach 1–3

          • 15

            W piątek w naszej szkole panował wyjątkowo radosny i świąteczny nastrój. W klasach 1–3 odbyły się Mikołajki, które przyniosły uczniom wiele uśmiechu i dobrej zabawy.

            Od rana na szkolnych korytarzach królował kolor czerwony, dzieci przyszły ubrane w świąteczne stroje, czapki Mikołaja i błyszczące akcesoria. Atmosfera była pełna magii i oczekiwania na niespodzianki.

            Nie zabrakło mikołajkowych upominków, wspólnych zabaw, gier i kreatywnych aktywności przygotowanych przez wychowawców. W niektórych klasach pojawił się nawet sam Mikołaj, który wręczał prezenty i rozmawiał z dziećmi, sprawiając im ogromną radość.

            Był to dzień pełen uśmiechów, życzliwości i wspólnego świętowania. 🎅

          • Mikołajkowa lekcja matematyki w klasach 5a i 6c

          • 5

            W tym roku szkolnym Mikołajki stały się doskonałą okazją do połączenia matematyki ze świąteczną kreatywnością. Klasy 5a i 6c wzięły udział w wyjątkowych zajęciach, podczas których nauka łączyła się z zabawą, a efekty pracy uczniów ozdobiły szkolny hol.

            Świąteczne tangramy w klasie 5a

            Uczniowie klasy 5a utrwalali wiadomości dotyczące figur geometrycznych, a centralnym elementem lekcji stał się tangram – chińska łamigłówka składająca się z siedmiu części o różnych kształtach. Po krótkim wprowadzeniu i poznaniu zasad układanki dzieci rozpoczęły twórczą pracę.

            Z elementów tangramu powstały wyjątkowe, świąteczne kompozycje, m.in.:

            • choinki,
            • domki,
            • prezenty,
            • inne bożonarodzeniowe motywy stworzone według własnych pomysłów.

            Zabawa z tangramem pozwoliła uczniom nie tylko utrwalić wiedzę o figurach geometrycznych, ale także rozwijała ich wyobraźnię i zdolności manualne.

            6c – matematyczne bombki pełne ułamków

            Tymczasem klasa 6c skupiła się na powtórzeniu dodawania i odejmowania ułamków. Aby wprowadzić świąteczny klimat, uczniowie wykonywali kolorowe bombki z zapisanymi działaniami. Każda bombka zawierała przykład, który należało prawidłowo rozwiązać. Po wykonaniu pracy wszystkie ozdoby zostały zawieszone na klasowej choince, tworząc matematyczne drzewko pełne barw i wiedzy.

            Świąteczne dekoracje na szkolnym holu

            Gotowe prace obu klas trafiły na gazetki umieszczone na holu szkoły, gdzie od razu przyciągnęły uwagę uczniów, nauczycieli i rodziców. Kolorowe tangramy oraz bombki z ułamkami stworzyły wyjątkową galerię świąteczno-matematyczną, udowadniając, że matematyka może być nie tylko pożyteczna, ale również piękna.

             

  • Galeria zdjęć

    • brak danych