25 stycznia obchodziliśmy Dzień Sekretarki i Asystentki. Z tej okazji, uczniowie naszej szkoły złożyli serdeczne życzenia paniom Edycie Kuflewicz i Anecie Grycza-Bieleckiej, wyrażając tym samym wdzięczność za ich codzienną pracę i zaangażowanie. W ramach podziękowania wręczyli im okolicznościowe laurki. To dzięki nim nasza szkoła funkcjonuje sprawnie i jest przyjaznym miejscem.
Aktualności
Święto Sekretarki i Asystentki
Kochani, czas na pierwsze WOŚP-owe podsumowanie.
- 13
Za nami wspaniały tydzień, podczas którego w obu budynkach zbieraliśmy wspólnie pieniądze na WOŚP To już tradycja i czas na wyrażenie Wam Wszystkim wielkich podziękowań i wdzięczności. Wielka radość nas przenika, że tacy jesteśmy wszyscy WSPANIALI
Pieniądze zostały wstępnie policzone i wkrótce wszystkie znajdą na koncie naszej e-skarbonki
No to teraz kwoty!
ul. Artylerzystów 8600
ul. Polna 2700
e- skarbonka wpłaty prywatne 607 złotych.
Dziękujemy wychowawcom praktycznie wszystkich klas za tak wspaniałe włączenie się do wspólnego grania, Wam uczniowe, Waszym rodzicom ( bo wiadomo )
Pięknie dziękujemy za pomoc w liczeniu i przekazaniu pieniędzy do banku pani Danusi Wróblewskiej oraz Państwu Hannie i Robertowi Robaczewskim.
Dziękujemy pracownikiem obsługi za pomoc, w szczególności niezawodnemu jak zawsze panu Grzegorzowi Pijarowskiemu, panu Jurkowi Dokładnemu i pani Grażynie Ratajczak. Z Wami wszytko było dużo prostsze.
Pamiętajcie, że nasza e- skarbonka jest czynna cały czas
4 a z paniami: polonistką - Haliną Kolińską i wychowawczynią - Agnieszką Błażejewską polecają czytanie, jako sposób na udane ferie
Dodatkowa rekrutacja na zajęcia rozwijające umiejętność uczenia się
Bezpieczne ferie zimowe – spotkanie z policjantami
Jak bezpiecznie spędzić ferie zimowe? Odpowiedzi na to pytanie udzielili naszym uczniom funkcjonariusze policji. We wtorek 14.01.2025r., w ramach akcji “Bezpieczne ferie zimowe”, zostały zorganizowane spotkania profilaktyczno-edukacyjne, podczas których policjanci dzielnicowi przypomnieli uczniom z klas I-V o zasadach bezpieczeństwa w czasie zimowych zabaw poza domem oraz przestrzegli zebranych przed niebezpiecznymi sytuacjami, które mogą pojawić się w czasie feryjnego pobytu dzieci w domu. Uczniowie przypomnieli sobie zasady postępowania wobec osoby nieznajomej oraz jak należy się zachować, jeśli staną się świadkami zdarzeń, w których zagrożone będzie ludzkie życie. Była też okazja do utrwalenia zasad poruszania się po drogach oraz pochwalenia się przez uczniów znajomością numerów telefonów alarmowych.
Gry planszowe na języku polskim
- 6
Oto propozycje kilku gier planszowych oraz fiszek, powstałych w oparciu o lekturę obowiązkową pt. "Opowieść wigilijna". W tempie ekspresowym, przy dobrej współpracy a do tego niezwykle kreatywnie, wykonywali je w czasie lekcji języka polskiego uczniowie klas 7 c i 7 d pod okiem p. Haliny Kolińskiej. Prawda, że miło będzie wrócić do nich za rok i powtórzyć materiał przed egzaminem ósmoklasisty?
Jak utrwalić i podsumować "Pana Tadeusza"?
- 3
Najlepiej projektem. Nasz nosi nazwę "Z wizytą w Soplicowie". Uczniowie 8b na lekcjach języka polskiego odstresowali się, wykonując zadania związane z narodową epopeją. W efekcie powstały m.in atlasy grzybów, roślin, foldery potraw, ówczesnej mody, gra planszowa pt. "Znawca szlacheckich obyczajów", mapa Soplicowa i okolicy, lapbooki z najważniejszymi informacjami o lekturze, wariacje malarskie inspirowane opisami przyrody. Na zdjęciach kilka prac moich kreatywnych uczniów.
Halina Kolińska
Zajęcia rozwijające z języka angielskiego dla uczniów klas VIII
Zajęcia w ramach projektu „Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów, dla których organem prowadzącym jest Gmina Barcin” mają na celu rozwijanie kompetencji językowych umożliwiających komunikacje w języku angielskim w szkole i poza nią. Poszerzenie i uzupełnienie wiadomości oraz umiejętności komunikacyjno-leksykalnych zdobytych na lekcjach języka angielskiego są kolejnym punktem
w realizacji zamierzonego celu. Treści nauczania, które wykorzystywane są na spotkaniach rozwijających umiejętności językowe zawierają zakres leksykalno-komunikacyjny, gramatyczny oraz sytuacje i funkcje komunikacyjne. Na zajęciach wykorzystywane są materiały dydaktyczne zakupione w ramach projektu.
11 listopada - Święto Niepodległości
6 listopada 2024 roku zrealizowana została innowacja pedagogiczna w klasie III B. Innowacja przygotowana została przez panią Elżbietę Żak i pana Mariusza Szczerbińskiego i dotyczyła 106 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Innowację rozpoczęła prezentacja multimedialna wprowadzająca w tematykę Święta Niepodległości. Następnie uczniowie wykonali szereg ćwiczeń interaktywnych których celem było utrwalenie wiedzy historycznej i polonistycznej. Kolejnym etapem było wykonanie pracy plastycznej w formie kokardy narodowej. Zajęcia dla dzieci były ciekawą podróżą w przeszłość. W czasie zajęć uczniowie byli aktywni i sumiennie wykonywali swoje zadania. Kokardy zostały zabrane do domu albo powieszone na gazetce klasowej, a karty pracy zostały wklejone do zeszytów.
A to wszystko przez Dzień Gier Planszowych….
W dniach od 13 listopada do 9 grudnia uczniowie klasy drugiej liceum realizowali projekt edukacyjny pod hasłem „Zdrowie mam, bo o siebie dbam”. Celem projektu było pogłębianie wiedzy na temat zdrowego stylu życia, odżywiania oraz dbałości o zdrowie. Na pierwszej lekcji uczniowie zostali zapoznani z tematyką projektu, jego celami, a także kryteriami oceniania. Wspólnie podpisali kontrakt, wybrali liderów grup i zaplanowali podział zadań. Każda z ośmiu grup miała za zadanie przygotować autorską grę planszową na temat zdrowia, zdrowego stylu życia lub zdrowego odżywiania.
Kolejne lekcje były poświęcone na twórczą pracę – uczniowie projektowali i tworzyli swoje gry, angażując wiedzę i umiejętności zdobyte podczas zajęć. Każda z grup miała 20 minut na zaprezentowanie swojego projektu. Uczniowie mieli okazję zagrać w gry stworzone przez kolegów i koleżanki, co pozwoliło im utrwalić wiedzę w praktyczny i atrakcyjny sposób.
Dominika Wysocka-Bieda
Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego dla uczniów klas IV-V
W okresie od października do końca grudnia 2024 roku w naszej szkole odbywały się zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego skierowane do uczniów klas IV-V. Zajęcia te miały na celu wsparcie uczniów w utrwalaniu materiału i rozwijaniu kompetencji językowych w przyjaznej i kreatywnej atmosferze.
Podczas spotkań uczniowie:
uczyli się i ćwiczyli czasownik "to be" w formie gier i zabaw, co pozwalało na łatwiejsze zapamiętanie oraz praktyczne zastosowanie poznanych struktur gramatycznych, powtarzali oraz utrwalali wcześniej poznane słownictwo, rozwijając swoje umiejętności komunikacyjne.
Zajęcia odbywały się w małych grupach, co umożliwiało indywidualne podejście do potrzeb każdego ucznia i skuteczne wsparcie w nauce języka angielskiego.
Dominika Wysocka-Bieda
O spaniu na lekcjach nie ma mowy
Zajęcia rozwijające z języka angielskiego w klasach 4-5 w ramach projektu „Wyrównywanie szans edukacyjnych dla uczniów w Gminie Barcin”
W ramach projektu Wyrównywanie Szans Edukacyjnych w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Barcin, uczniowie klas 4- 5 mają szansę uczestniczyć w zajęciach pt: „Zajęcia rozwijające z języka angielskiego dla uczniów klas 4-5 szkoły podstawowej”. Celem zajęć jest doskonalenie umiejętności językowych, rozwijanie umiejętności czytania
i pisania ze zrozumieniem w języku angielskim. Ponadto uczniowie doskonalą praktyczne wykorzystanie wiedzy w praktyce poprzez gry
i zabawy z materiałami dydaktycznymi zakupionymi w ramach projektu.
Spotkanie z funkcjonariuszami policji z Barcina
We wtorek 7 stycznia, w naszej szkole odbyło się pouczające spotkanie z funkcjonariuszami policji z Barcina, panem Michałem Węglińskim oraz panem Jakubem Mielcarek. Policjanci odwiedzili klasy pierwsze, drugie i trzecie, aby przeprowadzić rozmowy na temat różnych aspektów bezpieczeństwa oraz budowania pozytywnych relacji wśród uczniów. Ostrzegali przed cyberprzemocą i podkreślali znaczenie bezpiecznego korzystania z Internetu. Przypomnieli o zasadach bezpiecznego spędzania przerw oraz o tym, że nie można wyzywać, ośmieszać ani popychać innych. Wspomnieli również o konsekwencjach, jakie mogą wynikać z takich zachowań. Policjanci zwrócili szczególną uwagę na poprawne używanie słownictwa i przypomnieli uczniom o zakazie używania wulgaryzmów oraz przekleństw. Uczniowie mieli też okazje wypowiedzieć się na ten temat i podzielić się doświadczeniami oraz pytaniami. To był moment, w którym mogli uświadomić sobie jak ważne jest przestrzeganie zasad i szacunek wobec innych. Dziękujemy Policjantom za przeprowadzenie pogadanki i poświęcenie czasu na edukacje naszych uczniów.
Zespół pedagogów i psychologów
Jak miło się spotkać po świątecznej przerwie
Jak miło się spotkać po świątecznej przerwie i pierwszy raz w 2025 roku na wspólnym gotowaniu. Nasze dzisiejsze danie to makaronem z dużą ilością warzyw. Była marchew, pietruszka, cukinia i pieczarka. Wszystko to starte na tarce - ojjj było co robić , podsmażone i wymieszane z pastą pomidorową, ziołami i makaronem. Nie mogło zabraknąć również sera żółtego,którego tak lubimy.
Musimy się przyznać, że zjedliśmy podwójne porcje
Zajęcia z Bajkoterapii
- 5
W ramach projektu Wyrównywania szans edukacyjnych prowadzonego przez Gminę Barcin, uczniowie naszej szkoły z klas I - III mają okazję uczestniczyć w zajęciach z Bajkoterapii.
Bajkoterapia pomaga dzieciom w realizacji ich indywidualnej drogi rozwoju w kontaktach interpersonalnych oraz umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych. Na zajęciach uczniowie mogą również rozwijać wyobraźnię, fantazję, kreatywność podczas działalności plastycznej oraz ruchowej. Ważną rolą Bajkoterapii jest również rolą relaksacyjna. Dzięki temu dzieci mają możliwość ograniczyć stres oraz napięcie emocjonalne,a także budować dobre samopoczucie oraz nastawienie do pozytywnego myślenia.
#projektwyrównywaniaszansedukacyjnychwszkołach
#gminabarcin
Zajęcia z Muzykoterapii
- 3
W ramach projektu Wyrównywanie szans edukacyjnych prowadzonego przez Gminę Barcin, uczniowie klas I-III mają okazję uczestniczyć w zajęciach z Muzykoterapii. Dzieci biorą udział w różnorodnych aktywnościach, które wspierają ich wszechstronny rozwój. Gra na instrumentach rozwija koordynację ruchową oraz poczucie rytmu, a śpiew pozwala na wyrażenie siebie i swoich emocji. Zajęcia wzbogacone są również o elementy plastyczne, które umożliwiają uczniom przedstawienie muzyki w formie wizualnej. Taniec, wykonywany zarówno w parach, jak i w kręgu, sprzyja integracji grupy. Muzykoterapia to czas radości i twórczego rozwoju dla wszystkich uczestników.
# projektwyrównywanieszansedukacyjnychuczniowwszkołach
#gminabarcin
WOŚPowy tydzień na Polnej
Kochani, mamy dla Was pierwsze WOŚPowe wieści dotyczące przyszłego tygodnia.
Czujcie się zaproszeni każdego dnia do wspólnego grania w tej Największej Orkiestrze Świata
Już od poniedziałku w budynku przy ul. Polnej na holu pierwszego piętra czekać na Was będą stoiska z fantami oraz (mamy nadzieję) stoły uginające się od ciast.
Każdy dzień organizować będą inne klasy.
W poniedziałek Licealiści, we wtorek klasy ósme, środę klasy siódme, czwartek klasy szóste, a w piątek znowu uczniowie Liceum Ogólnokształcące w Barcinie .
Pamiętajcie, aby przynieść grosik i może pudełko na ciasto, żeby podzielić się słodkościami z rodziną.
Przypominamy, że działa już nasza WOŚPowa e-skarbonka. Za pomocą blika będziecie mogli też zapłacić za dokonane zakupy.
A jeśli macie jakieś fanty, które Wy chcecie podarować na orkiestrę, to chętnie przyjmiemy każdy przejaw dobroci .
Kochani, mamy dla Was ważne ogłoszenie
Jak wiecie wielkimi krokami zbliża się 33 Finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Niestety z uwagi na to, że w tym roku finał wypada dokładnie w środku ferii nie jesteśmy w stanie go zorganizować. Ferie to czas wyjazdów uczniów i nauczycieli, wielu z nas będzie w tym czasie poza Barcinem. Z uwagi na to, że nasze finały były zawsze dzięki Wam tak wspaniale jest nam tym bardziej bardzo przykro.
Ale oczywiście tak całkiem o WOŚPie nie zapominamy i całkiem cicho nie będziemy.
Od dziś czynna jest nasza szkolna WOŚPowa e-skarbonka do której przysłowiowy grosik możecie wrzucić z każdego miejsca na ziemi Możecie już dziś Pieniądze tam wrzucone wejdą do puli pieniędzy zebranych przez Gminę Barcin gdyż połączyliśmy ją z Miejskim sztabem WOŚP.
Od poniedziałku natomiast ruszamy WOŚPowymi dniami w obu budynkach naszej szkoły. Zapraszamy tradycyjnie do zakupów w sklepiku oraz na kawałek dobrego ciacha. Będą też do wylicytowana niespodzianki przygotowane specjalnie dla Was.
Czekajcie na nowe wieści co w naszej WOŚPowej trawie piszczy.
A tymczasem wrzucajcie do naszej skarbonki, niech pęka w szwach.
Uczniowie klas IV – VIII rozwijają swoje kompetencje emocjonalno – społeczne
- 1
W ramach projektu wyrównywania szans prowadzonego przez Gminę Barcin, uczniowie klas IV – VIII rozwijają swoje kompetencje emocjonalno – społeczne poprzez budowanie świadomej komunikacji. Uczą się aktywnego słuchania, wzmacniają poczucie własnej wartości i otwartości. Dzielą się swoimi emocjami oraz spostrzeżeniami poprzez ruch
i zabawę na bazie gier terapeutyczno – edukacyjnych „Góra uczuć” i „Milowe zabawy rozwojowe”. Cotygodniowe spotkania wzbudzają u uczniów wiele wrażeń i emocji.