Aktualności

          • Słońce, wspólnota i hiszpańskie smaki – kolejny intensywny dzień w ramach Erasmus+

          • 6

            6.04.2025

            Dzisiejszy plan nieco się zmienił – wszystko przez... piękne słońce Choć zajęcia w szkole zaczęły się dopiero o 12:30, uczniowie nie zmarnowali ani chwili. Od rana ćwiczyli wspólne tańce i zabawy, które zaprezentowali podczas najbliższego spotkania. W tej części dnia nieoceniona okazała się pani Halina – dziękujemy za zaangażowanie i energię

            Kolejnym punktem była wizyta w kościele – ważny element poznawania hiszpańskiej kultury i tradycji. Uczniowie uczestniczyli w wyjątkowej mszy dla dzieci, podczas której najmłodsi aktywnie się włączali: czytali modlitwy, zbierali na tacę (czasem nieco zagubieni, ale z pomocą uśmiechniętych rodziców), a dorośli – wspierali i dawali przykład. Ta naturalna, rodzinna współpraca zrobiła ogromne wrażenie na naszych uczniach Wszystkich zaskoczyło także 15 stacji drogi krzyżowej.

            W duchu uważności i ciekawości świata młodzi podróżnicy zrealizowali też cele przyrodnicze– przy pomocy narzędzi cyfrowych uczniowie rozpoznawali lokalne gatunki roślin, ucząc się, jak inna potrafi być przyroda zaledwie kilka tysięcy kilometrów dalej.

            Kulminacją dnia było wspólne gotowanie – pełne aromatów, smaków i... współpracy. Ogromne brawa i podziękowania należą się hiszpańskim rodzicom, którzy nie tylko pokazali, jak przygotowuje się aioli, fideuà czy paellę, ale także z pasją opowiadali o rodzinnych recepturach, dzielili się swoimi tradycjami i zarażali radością Niektórzy z naszych uczniów po raz pierwszy próbowali królika czy owoców morza

            Dzień zakończył się integracyjnymi zabawami – było dużo śmiechu, ruchu i prawdziwej radości ze wspólnego bycia razem.

            Erasmus+ to nie tylko podróże. To przede wszystkim spotkania z drugim człowiekiem, uczenie się od siebie nawzajem, pokonywanie barier i budowanie otwartości. To nauka współpracy, odwagi i wrażliwości.

            A przy tym – słońce jak w środku polskiego lata

             

            Działanie zostało sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Agencji Narodowej. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.

            #Erasmusplus

          • Kółko Modelarstwa Redukcyjnego

          • W dniach 05-06.04.2025 r. prace uczestników Kółka Modelarstwa Redukcyjnego z naszej szkoły brały udział XIV Festiwalu Kultury Modelarskiej w Olsztynie. Debiutujący w konkursach modelarskich Wojciech Wyzina, Antoni Racki, Tomasz Kaczor oraz Wojciech Kamiński otrzymali wyróżnienia oraz dyplomy, medale i nagrody rzeczowe w postaci modeli. Dodatkowo Tomek Kaczor otrzymał nagrodę indywidualną. Stanowi to dobrą prognozę przed czekającymi nas konkursami w Warszawie, Inowrocławiu, Chełmży, Koszalinie, Szczecinie oraz we Włocławku.

             

             

                                                                                                    Michał Szaforz

          • Opłaty za obiady

          • Od dnia 3.04.2025 r. do 16.04.2025 r.

            zbierane są pieniądze za obiady

            na miesiąc kwiecień

            Cena jednego obiadu wynosi 4  zł.

            Odpłatność za miesiąc: 

            dla ucznia 72 zł

            Odpisy  z obiadów dokonywane  będą  po wcześniejszym zgłoszeniu

            do godziny 7:30 w sekretariacie szkoły  pod nr. telefonu 383-25-86 lub w kuchni.

          • Przyjaciele Zippiego w 3b

          • Uczniowie klasy 3b realizują kolejny etap programu profilaktycznego Przyjaciele Zippiego. W tej części rozmawialiśmy o przyjaźni, jej roli w naszym życiu oraz trudnych sytuacjach jakie mogą przydarzyć się przyjaciołom. Poznaliśmy etapy szukania najlepszego rozwiązania, rozmawialiśmy o tym, kogo można poprosić o pomoc, odgrywaliśmy scenki przedstawiające nowo nabyte umiejętności. Czego jeszcze nauczymy się z Zippim? to sekret kolejnych spotkań. Klub przyjaciół Zippiego w 3b pozdrawia.

          • Hola a Todos

          • 6

            Odwaga, otwartość, nowe kompetencje – mobilność w Hiszpanii w ramach programu Erasmus+

            Pierwsze spotkanie z hiszpańską grupą było pełne emocji – trochę nieśmiałości, ale przede wszystkim ciekawości i otwartości. Już wspólna podróż autobusem nad morze pozwoliła przełamać pierwsze bariery i nawiązać relacje, które z każdą godziną stawały się silniejsze

            Podczas pobytu w Peñíscoli uczniowie nie tylko zwiedzali zabytkowy zamek templariuszy i cieszyli się urokami plaży, ale przede wszystkim – rozwijali się. Uczyli się odwagi w komunikacji, pokonywania barier językowych i kulturowych. Sprawnie porozumiewali się po angielsku z personelem hotelu, a nawet zamawiali jedzenie u hiszpańskojęzycznego kelnera – z pomocą rówieśników.

            Zaskoczyła ich serdeczność i otwartość gospodarzy. Sami również dzielili się z Hiszpanami polskimi słówkami i zwyczajami. Tego dnia nauczyli się, że sadzone jajko może pełnić funkcję sosu, a świeże owoce mogą być najlepszą atrakcją kulinarną.

            Wieczorem odbyła się pierwsza pisemna ewaluacja. Jej wynik? Uczniowie są zaskoczeni – ale w najlepszym sensie tego słowa. Podkreślali, że czują się szczęśliwi, pozytywnie zaskoczeni i bardzo zadowoleni z udziału w projekcie. Na plaży grali wspólnie w siatkówkę, rozmawiali, śmiali się – po prostu byli razem. Uczyli się siebie nawzajem, poznawali swoje kultury, przełamywali bariery i budowali relacje, a o to przede wszystkim dzisiaj chodziło.

            To nie był zwykły dzień. To była lekcja życia, tolerancji, odwagi, współpracy, otwartości i wzajemnego szacunku. Erasmus+ to nie tylko podróż – to droga ku stawaniu się lepszym człowiekiem

            Panie nauczycielki są dumne z podopiecznych i cieszą się wraz nimi każdą chwilą pozwalającą na interakcję

            #AkredytacjaErasmus+

            Działanie zostało sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Agencji Narodowej. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.

          • Bandażowanie w 7a

          • 9

            Dużo już wiemy o udzielaniu pierwszej pomocy przedmedycznej, ale chcemy jeszcze więcej. Bandażowanie jest jedną z kluczowych umiejętności w zakresie udzielania pierwszej pomocy. W klasie 7a  miała miejsce nauka bandażowania różnych części ciała. Gościem na lekcji zajęcia z wychowawcą była pani Iwona Grochal – szkolna pielęgniarka, która udzieliła fachowego instruktażu, jak prawidłowo zakładać opatrunki na rany, stłuczenia oraz inne urazy. Uczniowie dowiedzieli się,  że prawidłowo założony opatrunek może zmniejszyć ryzyko zakażenia, zapobiec nadmiernemu krwawieniu, a także zapewnić stabilizację uszkodzonej części ciała. Poznali rodzaje bandaży i techniki bandażowania. Po części teoretycznej nastąpiła część praktyczna. Uczniowie pod czujnym okiem pani Iwony zakładali sobie nawzajem opatrunki, zdobywając w ten sposób jakże potrzebną w codziennym życiu umiejętność. 

          • Dzień Matematyki i Liczby PI w naszej szkole!

          • 9

            W piątek, 14 marca, w naszej szkole odbyły się wyjątkowe obchody Dnia Matematyki oraz święto Liczby PI. Był to dzień pełen intelektualnych wyzwań, kreatywnych pomysłów i świetnej zabawy!

            Uczniowie z zaangażowaniem uczestniczyli w przygotowanych atrakcjach. Tworzyli własne gry planszowe oraz karty matematyczne, które następnie testowali wspólnie z kolegami i koleżankami. Kreatywność i pomysłowość młodych matematyków nie miały granic – powstały różnorodne, pełne wyzwań i ciekawych mechanik gry.

            Nie zabrakło również licznych łamigłówek i zagadek logicznych, które rozwijały umiejętność myślenia analitycznego oraz uczyły pracy zespołowej. Każdy mógł sprawdzić swoje matematyczne zdolności, rozwiązując ciekawe zadania związane z liczbą PI i jej niezwykłymi właściwościami.

            Dziękujemy wszystkim uczniom oraz nauczycielom za zaangażowanie i wspólne świętowanie tego wyjątkowego dnia. Już nie możemy doczekać się kolejnych matematycznych wyzwań w przyszłym roku!

             

          • Ruszyły zapisy do Gigathonu

          • Drodzy Rodzice,

            Informujemy, że ruszyły zapisy do Gigathonu www.gigathon.pl – Ogólnopolskiego Konkursu Programistycznego, który pozwoli dzieciom i młodzieży sprawdzić swoje umiejętności w programowaniu, informatyce i nowoczesnych technologiach! Konkurs jest organizowany pod patronatem Ministra Edukacji, Ośrodka Rozwoju Edukacji, a także Politechniki Warszawskiej - Wydziału MiNI.

            Jak zapisać dziecko?

            Zapisy trwają od 24 marca do 18 maja 2025 r.
             Rejestracja dostępna na stronie: 👉 https://giganci.info/ZAPISY_konkurs_Gigathon

            Udział w konkursie jest całkowicie bezpłatny!

            Najważniejsze informacje o konkursie:

            Dla kogo? Uczestnicy w wieku 7-18 lat, podzieleni na cztery grupy wiekowe:
             🔹 7-9 lat – programowanie w Minecraft Education
             🔹 10-12 lat – programowanie w Scratch
             🔹 13-15 lat – programowanie w Python, C# lub C++
             🔹 16-18 lat – programowanie w Python, C# lub C++

            Jak wygląda konkurs?

            ✅ Etap 1 – Test wiedzy online  (7 kwietnia – 18 maja 2025 r.): uczestnicy rozwiązują test sprawdzający ich wiedzę. Liczy się liczba poprawnych odpowiedzi i czas!
            ✅ Etap 2 – Projekt programistyczny (7 kwietnia – 25 maja 2025 r.): zakwalifikowani do kolejnej rundy zmierzą się z zadaniem projektowym - forma online.
            🏆 Finał w Warszawie (14 czerwca 2025 r.): 80 najlepszych uczestników spotka się na hackathonie, gdzie będą rywalizować o atrakcyjne nagrody!

            Dlaczego warto?

            1. Konkurs rozwija zainteresowanie programowaniem i nowymi technologiami.
            2. Uczestnicy zdobywają cenne umiejętności cyfrowe, które przydadzą się w przyszłości.
            3. Rywalizacja motywuje do nauki i kreatywnego rozwiązywania problemów.
            4. Atrakcyjne nagrody! (konsole, sprzęt komputerowy, smartfony, kursy i obozy programistyczne, gadżety gamingowe i edukacyjne, dyplomy konkursowe dla wszystkich uczestników).

            Zachęcamy do zapisów i wspólnego odkrywania świata programowania!

          • Niezapomniana noc uczniów klasy IVB – magia, zabawa i niespodzianki!

          • 25

            To była noc pełna magii, emocji i niespodzianek! Klasa IVB postanowiła uczcić Dzień Kobiet w wyjątkowy sposób, organizując niezapomnianą nockę w szkole. Chłopcy stanęli na wysokości zadania i przygotowali dla dziewczynek coś, czego nikt się nie spodziewał – prawdziwy salon piękności! Były relaksujące maseczki, masaże i kolorowe koktajle owocowe, które chłopcy przyrządzili własnoręcznie, dbając o każdy szczegół.

            Po tej chwili błogiego relaksu cała klasa ruszyła na halę sportową, gdzie czekały gry, zabawy i wyzwania sprawnościowe. Śmiech i okrzyki radości słychać było w całej szkole! Następnie przyszedł czas na podchody pełne zagadek i tajemniczych zadań, które prowadziły uczestników przez szkolne korytarze w poszukiwaniu ukrytych wskazówek. Nie zabrakło też quizów dla prawdziwych wytrwałych – rywalizacja była zacięta, a emocje sięgały zenitu!

            A gdy już zrobiło się późno i zmrok otulił szkolne mury, przyszedł czas na straszne opowieści – mrożące krew w żyłach historie sprawiły, że każdy spoglądał za siebie z dreszczykiem ekscytacji. Ale IVB nie pozwala nikomu zasnąć w strachu! Ostatnim punktem programu były tańce-połamańce, podczas których wszyscy dali się ponieść rytmom muzyki, zapominając o zmęczeniu.

            To była noc, której nikt nie zapomni. Emocje, niespodzianki i wspólnie spędzony czas sprawiły, że każdy czuł się wyjątkowo. Bo takie nocki… tylko z IVB!

             

          • Projekt-Zajęcia unijne-język angielski wyrównawcze VI-VII

          • Na zajęciach uczestnicy ćwiczą podstawowe umiejętności językowe, poznają nowe słownictwo, utrwalają poznany materiał z lekcji. Uczniowie uczą się poprzez zabawę typu gra w bingo, zabawa z kostką. Wszyscy poznajemy się lepiej, a przy okazji uczymy się języka angielskiego. 😊

          • Zrozumieć oświeceniową satyrę

          • 1

            Czy współcześni uczniowie są w stanie  zrozumieć oświeceniową satyrę❓️ Zdecydowanie tak❗️ Po pokonaniu drobnych trudności z archaizmami w "Żonie modnej", okazało się, że utwór niesie całkiem aktualne przesłanie🤔. Życie ponad stan, małżeństwo z rozsądku,  przedkładanie mody w urządzaniu wnętrz nad własny gust czy impulsywne zwalnianie oraz zatrudnianie ludzi... - to problemy obecne w życiu także współczesnego człowieka. Uczniowie klasy 7c i 7d pod okiem p. Haliny Kolińskiej w ramach innowacji "Lekturowy zawrót głowy" wykonali prace plastyczne inspirowane "Żoną modną". Korzystając z kolorowych czasopism, tworzyli piękne kolaże. Następnie, podczas prezentacji, należało omówić poszczególne elementy i, co najważniejsze, uzasadnić, w jaki sposób nawiązują do tekstu Ignacego Krasickiego. To ćwiczenie  było jednocześnie treningiem💪 przed egzaminem ósmoklasisty, bowiem wybór elementów graficznych i uzasadnianie pojawiąją się na nim corocznie😉. Wszyscy uczniowie poradzili sobie świetnie, gratulacje!👏❓️

          • Matematyka w terenie

          • 64

            W naszej szkole 28 marca odbyły się niezwykłe zajęcia dla uczniów klas 1-3 w ramach innowacji Matematyka w terenie. Lekcja matematyki została połączona z wychowaniem fizycznym, a wszystko to w otoczeniu przyrody i z wykorzystaniem nowoczesnych technologii!Uczniowie wzięli udział w edukacyjnej grze terenowej, podczas której rozwiązywali matematyczne zadania ukryte w kodach QR rozmieszczonych na szkolnym boisku i w pobliskim parku. Każda drużyna, skanując kod za pomocą tabletów lub smartfonów, odkrywała kolejne wyzwania matematyczne dostosowane do wieku i umiejętności uczniów.Dzięki tej formie nauki dzieci nie tylko doskonaliły swoje umiejętności matematyczne, a także rozwijały współpracę w grupie, uczyły się orientacji w terenie i aktywnie spędzały czas na świeżym powietrzu. Połączenie ruchu z nauką okazało się strzałem w dziesiątkę - uczniowie z entuzjazmem wykonywali kolejne zadania, a matematyka stała się dla nich fascynującą przygodą!Dziękujemy nauczycielom za przygotowanie kreatywnych zadań oraz wszystkim uczniom za zaangażowanie. Już nie możemy się doczekać kolejnych terenowych wyzwań matematycznych!

          • Zajęcia projektowe

          • 5

            #projekt-ZajęciaUnijne-angielski-rozwijająceVI-VII

            Uczestnicy projektu ćwiczą ważne w dzisiejszym świecie umiejętności-wybierz, a swój wybór uzasadnij. Przedstaw swoją opinię, spróbuj mnie do niej przekonać - niby nic, a jednak. Wszystko w języku angielskim, oczywiście 😉Przy okazji zwracamy uwagę na zasady zarówno słowotwórstwa, pisowni - jedna litera naprawdę może zrobić różnicę! - jak i kulturę wypowiadania się, czy korzyści z poznawania siebie nawzajem. Atmosfera w czasie zajęć dzięki temu coraz bardziej przyjazna.

             

            Lucyna Taraska

          • Kolejny sukces Sandry

          • 3

            Sandra Bednarz z naszego liceum jest w grupie finalistów XXXV Olimpiady Teologii Katolickiej w Sandomierzu!

            ✅Tematyką tegorocznych zmagań było świętowanie i odpusty w Kościele Katolickim.

            Sandra zajęła 26 miejsce z 123 uczestników ogólnopolskiego finału. Niewiele zabrakło do tytułu laureata. 💪🏼 ok

            Gratulujemy! 

          • Sukces rodzi się z pasji i zaangażowania!

          • Przedstawiamy naszą pierwszą finalistkę konkursu kuratoryjnego z języka polskiego

            Natalia Abramowska z klasy 8b pokazała, że marzenia i cele można osiągnąć dzięki ciężkiej pracy, wytrwałości, zaangażowaniu i wsparciu nauczycieli - Natalia na co dzień pracuje z panią Haliną Kolińską Przygotowania do konkursu kuratoryjnego były dla ósmoklasistki nie tylko wyzwaniem, ale także wspaniałą przygodą – pełną nowych doświadczeń, inspirujących zajęć i świetnej atmosfery. To właśnie ta radość z nauki, motywacja do działania i wsparcie grupy sprawiają, że sukces smakuje jeszcze lepiej!

            Cieszymy się, że Natalia odkryła w sobie siłę i determinację, a jednocześnie potrafi znaleźć czas na swoje pasje – jazdę na rowerze, podróże, spacery, letnie obozy i chwile spędzone z przyjaciółmi oraz ukochanym psem. To pokazuje, że nauka i rozwój mogą iść w parze z radością życia!

            A kultura osobista i tak życzliwe, optymistyczne podejście do życia to rezultat pracy Rodziców, którym również serdecznie gratulujemy

            Natalio, niech wewnętrzna motywacja i optymizm prowadzą Cię do kolejnych sukcesów w każdej dziedzinie życia

            #Pasja #Zaangażowanie #Sukces #Motywacja #KonkursKuratoryjny

          • Great news! Krzysztof Kałek finalistą konkursu kuratoryjnego!

          • 22 marca 2025 roku w Uniwersyteckim Liceum Ogólnokształcącym w Toruniu został przeprowadzony etap wojewódzki Konkursu Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty z języka angielskiego, w którym brał udział uczeń naszej szkoły- Krzysztof Kałek. Najpierw uczestnicy musieli zmierzyć się z testem pisemnym dotyczącym zastosowania zagadnień leksykalno-gramatycznych, reagowania językowego, słowotwórstwa, a także szeroko rozumianej kultury krajów angielskiego obszaru językowego. Kolejna część polegała na wypowiedzi ustnej przed komisją. Krzysztof uzyskał tytuł finalisty konkursu kuratoryjnego, co jest dużym wyróżnieniem i sukcesem Opiekunem merytorycznym ucznia jest pani Katarzyna Wachowska.

            Ogromne gratulacje dla Kuby i pani Kasi Wachowskiej.

          • Obchody Światowego Dnia Muffinka w naszej szkole

          • 50

            W czwartek uczniowie naszej świetlicy szkolnej zorganizowali wyjątkową akcję w ramach obchodów Światowego Dnia Muffinka. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu wszystkich uczestników zakupiono wszystkie niezbędne składniki i przystąpiono do pieczenia tych pysznych babeczek w szkolnym „Kolorowym Zakątku”. Nie zabrakło emocji – uczniowie z wielkim entuzjazmem ważyli, liczyli i odmierzali składniki zgodnie z przepisem, co stało się doskonałą praktyczną lekcją matematyki. Na koniec, aby nadać muffinkom wyjątkowego charakteru, udekorowano je kolorowym lukrem.

            Samorząd Uczniowski również aktywnie zaangażował się w akcję. W domach uczniowie upiekli dodatkowe muffinki, które przyniesiono do szkoły, by w czasie przerw zorganizować sprzedaż tych smakowitych wypieków. Była to kolejna okazja, aby uczniowie rozwijali umiejętności matematyczne, zarządzając sprzedażą i obliczając koszty.

            Na tę wyjątkową okazję przygotowana została także apetyczna gazetka muffinkowa, która wzbogaciła atmosferę tego słodkiego dnia kolorowymi dekoracjami i ciekawostkami o muffinkach. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu uczniów, nauczycieli oraz Samorządu Uczniowskiego udało się stworzyć w szkole atmosferę pełną radości, nauki i słodyczy.

            Serdeczne podziękowania należą się wszystkim, którzy wzięli udział w tej wspaniałej inicjatywie. Pokazaliście, że edukacja może być smaczna i pełna dobrej zabawy!

          • Młodzi o wspólnocie samorządowej – konkurs

          • 25 marca 2025 r. w Urzędzie Miejskim w Barcinie odbyły się gminne eliminacje konkursu wiedzy o samorządzie terytorialnym, organizowanego przez Starostwo Powiatowe w Żninie. Naszą szkołę reprezentowali: Mikołaj Pęder (8c), Jeremiasz Łabędzki (8c), Kajetan Wróbel (8b) i Martyna Kurant (8b), przygotowani przez panią Ewę Gościńską.

            Z radością informujemy, że zajęliśmy drugie miejsce! Na szczególne wyróżnienie zasłużyła Martyna Kurant, która okazała się najlepszą zawodniczką konkursu. Brawo Martyno Brawo cała DrużynoBrawo Pani Ewo

            Nie rywalizacja jest tu najważniejsza, lecz rozwijanie pasji, poszerzanie wiedzy i budowanie świadomości obywatelskiej. Bo jak powiedział Józef Piłsudski: "Niepodległość nie jest dana raz na zawsze, trzeba ją stale zdobywać." Podobnie jest z samorządnością – to odpowiedzialność, zaangażowanie i chęć działania na rzecz wspólnoty.

            Gratulujemy naszym uczniom i życzymy dalszych sukcesów.

          • „Konik Szachowy Extra”

          • 16

            W gościnnych progach Kolorowego Zakątka 12 odważnych podjęło dziś wyzwanie i wzięło udział w Ogólnopolskim Turnieju Szachowym „Konik Szachowy Extra”.

            Konkurs uroczyście rozpoczęły pani dyrektor Marzena Wolska i pani wicedyrektor Renata Dziurzyńska – życząc uczestnikom szczęścia i poprawnego rozwiązania wszystkich zadań. Nasi uczniowie startowali w 4 różnych kategoriach: pionek – Kamil Konikowski i Patryk Światowy, goniec – Helena Koniszewska, Adam Kluczewski, Juliusz Woźniak i Dominik Szlachcikowski, wieża: Szymon Wardęcki, Mikołaj Pender, Jeremiasz Łabędzki i Leonard Andler, hetman: Aleksander Polak i Nikodem Barandziak. Na tych poziomach przez godzinę rozwiązywali skomplikowane zadania szachowe, rozwijając swoje kompetencje matematyczne i ćwicząc logiczne myślenie.

            Po zakończeniu konkursu każdy z uczestników otrzymał dyplom, naklejkę oraz zawieszkę w kształcie figury szachowej.

            Serdecznie gratulujemy i z niecierpliwością oczekujemy na wyniki.

  • Galeria zdjęć

    • brak danych