W ostatnich dniach uczniowie uczestniczący w wymianie międzynarodowej spędzili intensywny i niezwykle wartościowy czas w hiszpańskim mieście Villaverde del Río. Program przygotowany przez szkołę partnerską pozwolił im nie tylko poznać Andaluzję „od środka”, ale także rozwinąć kompetencje społeczne, ekologiczne i kulturowe.
Środa – Spotkanie z Andaluzją i zrównoważonym rozwojem
Uczniowie rozpoczęli dzień zajęciami w terenie na obszarze Dehesa, typowym dla krajobrazu Andaluzji. Pod okiem eksperta obserwowali lokalny ekosystem, rozmawiali o odpowiedzialnym rolnictwie oraz hodowli, a także o tym, jak w praktyce wygląda ochrona środowiska w regionie.
Podczas pikniku w terenie mogli doświadczyć tej przestrzeni na żywo, a po powrocie do szkoły kontynuowali pracę nad swoimi projektami – analizując, co zobaczyli i jak można wykorzystać tę wiedzę w działaniach szkolnych.
Czwartek – Wyprawa do Kordoby
Czwartek upłynął pod znakiem kultury i historii. Po przyjeździe do Kordoby uczniowie zwiedzili monumentalną Mezquitę, wyjątkowy meczet–katedrę, która robi ogromne wrażenie zarówno architekturą, jak i symboliką współistnienia kultur.
Spacer uliczkami żydowskiej dzielnicy, przejście przez Most Rzymski, obserwacja jednego z lokalnych konkursowych patio (Kordoba słynie z corocznego konkursu na najpiękniejsze patio) – wszystko to pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć dziedzictwo Andaluzji.
Po drodze natrafili nawet na straż konną, a w jednym z lokali zobaczyli, jak tradycyjnie kroi się hiszpańską dojrzewającą szynkę. To były drobne, ale bardzo „prawdziwe” elementy, które uczyniły ten dzień wyjątkowym.
Piątek – Praca projektowa i współpraca
Piątek był dniem działań w szkole partnerskiej. Uczniowie poznali, jak dzieci w Hiszpanii uczą się o ekologii w praktyce – m.in. wspólnie sadząc sadzonki pomarańczy do doniczek.
Następnie w auli odbyły się warsztaty dotyczące rozwiązywania problemów i budowania odpowiedzialności. Młodzież przygotowała krótkie scenki pokazujące sytuacje, z którymi mogą spotkać się w codziennym życiu szkolnym – np. jak pomóc koledze, który nie ma laptopa, albo uczennicy, która dopiero przyjechała do Hiszpanii i nie zna języka.
Dzięki takim aktywnościom nasi uczniowie rozwijali empatię, kreatywność, współpracę i otwartość – kompetencje, które są dziś absolutnie kluczowe.
Wizyta w Villaverde del Río to kilka dni intensywnego uczenia się przez doświadczenie – w naturze, w przestrzeni miasta i w pracy warsztatowej. Uczniowie wracają bogatsi o wiedzę o środowisku, kulturze Andaluzji, odpowiedzialności społecznej i o tym, jak współpracować w międzynarodowym zespole.
To był czas pełen inspiracji, nowych relacji i realnego rozwoju
Działanie zostało sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Agencji Narodowej. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.
#Erasmusplus
