Aktualności

          • Tydzień z tabliczką mnożenia i kodowaniem

          • 3

            W naszej szkole Dzień Tabliczki Mnożenia przypadający na 15 listopada, przeciągnął się na cały następny tydzień. Uczniowie klas IV-VIII utrwalali mnożenie i dzielenie pamięciowe na lekcjach matematyki, obliczając wyniki działań i odszyfrowując hasło. Każdy uczeń biorący udział w zabawie mógł wykazać się szybkością i perfekcyjną znajomością tabliczki mnożenia, a nagrodą było miłe przesłanie - przepowiednia.   Dziękujemy wychowawcom klas, którzy zaangażowali się w akcję i poświęcili godzinę wychowawczą na zakodowanie hasła, cytatu. Efekty pracy uczniów są umieszczone na gazetce obok sali 34. Podczas przerw uczniowie mogą ćwiczyć tabliczkę mnożenia w ciekawy i niestandardowy sposób. Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie.

            Nauczyciele matematyki

          • 13 sekund ma znaczenie...

          • 14

            W dniach 28 listopada – 1 grudnia 2024 roku w Legnicy odbył się jubileuszowy, 40. Ogólnopolski Konkurs Krasomówczy Dzieci i Młodzieży Szkół Podstawowych. W wydarzeniu wzięli udział reprezentanci 12 województw, wyłonieni podczas etapów wojewódzkich jako zdobywcy pierwszych i drugich miejsc. Kujawsko-Pomorskie reprezentowała Zuzanna Kwaśniewska, uczennica, która pod okiem pani Anny Parczewskiej przygotowała pięciominutowe wystąpienie na najwyższym poziomie na temat swojej małej ojczyzny, a podczas eliminacji i całego wyjazdu towarzyszyła jej pani Marzena Wolska.

            Zuzanna wystąpiła z wyjątkowym zaangażowaniem, a jej interpretacja opowieści o Barcinie i Pałukach poruszyła publiczność oraz jurorów. Jej mowa była nie tylko doskonale przygotowana, ale i niezwykle ekspresyjna. Niestety, przekroczenie dopuszczalnego czasu wystąpienia o zaledwie 13 sekund zadecydowało o odjęciu punktu, co w skali ocen od 1 do 10 miało znaczący wpływ na wynik końcowy.

            Choć Zuzanna nie zajęła miejsca na podium, jej występ zyskał uznanie dyrektora Szkoły Podstawowej nr 19 w Legnicy, który postanowił przyznać jej specjalną nagrodę za wyjątkowe przedstawienie tematu oraz swobodę i płynność wypowiedzi. Zwrócił również uwagę na piękno opisywanego regionu, z którym wiązały go rodzinne wspomnienia.

            Konkurs był nie tylko rywalizacją na najwyższym poziomie, ale także okazją do integracji i poznania piękna Legnicy i okolic. Uczestnicy mieli możliwość zwiedzenia miasta, obejrzenia wystawy „Legnica, kamera, akcja – filmowa Legnica” w Muzeum Miedzi, a także udziału w warsztatach w Centrum Edukacyjnym Witelona. Wieczorne spotkanie z pisarką Kamilą Mitek było inspirujące i pełne emocji. Cennym doświadczeniem była również wizyta w Muzeum Pana Tadeusza, gdzie młodzież z zaciekawieniem słuchała młodych przewodników oraz spacer po Legnicy z panią Elżbietą Kot – mamą słynnego aktora, Tomasza Kota, znanego młodzieży głównie z roli w filmie „Akademia Pana Kleksa”. Nie zabrakło też chwil relaksu, jak choćby wizyty w parku trampolin. W drodze powrotnej uczestnicy zatrzymali się we Wrocławiu, gdzie mieli okazję odwiedzić Jarmark Bożonarodzeniowy – niezwykłe miejsce, które dodało magicznej atmosfery temu wyjątkowemu wyjazdowi.

            Konkurs w Legnicy to nie tylko piękne wystąpienia, ale także wspomnienia na całe życie. Jak powiedział jeden z uczestników: „Słowa mają moc, a każdy wyjazd jest podróżą, która zmienia nasze spojrzenie na świat”.

            Zuzannie serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

          • Andrzejkowa nocowanka


          • 22

            Uczniowie klas 2c i 3c z niecierpliwością czekali na piątkowy wieczór, gdyż wspólnie z opiekunami spędzili kolejną nockę w szkole! Mnóstwo radości i pozytywnej energii dostarczyły dzieciom zabawne wróżby, których nie mogło zabraknąć w imieniny Andrzeja. Warto dodać, że przygotowali je nie tylko opiekunowie, ale także sami uczniowie. Były wróżby z butami, lanie wosku, rzucanie grosika z życzeniem, przekłuwanie serca z imieniem oraz wiele, wiele innych. Wieczór upływał nam niezwykle szybko i intensywnie. Po zakończonych wróżbach spotkaliśmy się na hali, gdzie wspólnie integrowaliśmy się podczas gier i zabaw sportowych. Odrobinę zmęczeni wróciliśmy do naszych klas, aby zjeść pyszną kolacje, przygotowaną przez rodziców, ale to nie był ostatni punkt tego wieczoru.  Po kolacji, przebraliśmy się w piżamy i ruszyliśmy na podchody. Pierwsza chowała się klasa 2c, a przygotowane przez nią zadania musieli wykonać trzecioklasiści. Później była zamiana, drugoklasiści szukali odrobinę starszych kolegów i koleżanek. Zmęczeni, ale bardzo szczęśliwi wróciliśmy do klas. Tegoroczna andrzejkowa noc na długo zapadnie nam w pamięci. Słowa podziękowania kierujemy do rodziców obu klas, którzy przygotowali posiłki, desery oraz pomagali podczas wróżb. Dziękujemy także opiekunom, którzy zadbali o nasze bezpieczeństwo.

                                                                            Z wyrazami uznania -  Uczniowie klas 2c i 3c

          • Hokus-pokus, czary mary, niech się spełnią andrzejkowe czary

          • 7

            Dnia 29 listopada w klasie 1a odbyły się andrzejki, które wprowadziły uczniów w magiczny nastrój. Sala zamieniła się w miejsce pełne tajemnic i niezwykłych wróżb. Dzieci przebijały serca z imionami, poznawały magię liczb oraz odkrywały za pomocą kart i latarki kim będą w przyszłości. Nie zabrakło również wróżby z butami. W trakcie całej zabawy był czas na tańce oraz pyszny poczęstunek. Na koniec uczniowie wykonali ćwiczenia i rozwiązali zagadki o tematyce andrzejkowej. Ten dzień był pełen radości, który na pewno zostanie w pamięci na długo!

            Anna Noszkowicz, Katarzyna Kustosz

          • Opłaty za obiady

          • Od dnia 4.12.2024 r. do 13.12.2024 r.

            zbierane są pieniądze za obiady

            na miesiąc grudzień 

            Cena jednego obiadu wynosi 4  zł.

            Odpłatność za miesiąc: 

            dla ucznia 56 zł

            Odpisy  z obiadów dokonywane  będą  po wcześniejszym zgłoszeniu

            do godziny 7:30 w sekretariacie szkoły  pod nr. telefonu 383-25-86 lub w kuchni.

          • Przerwy z magicznymi wróżbami

          • 65

            Końcówka listopada to czas, kiedy lubimy sobie powróżyć. Tak też zrobiliśmy w naszej szkole! Podczas przerw zorganizowaliśmy zabawy z wróżbami, które przygotował Samorząd Uczniowski wraz z opiekunami. Na holu głównym pojawiła się tematyczna dekoracji, która wprowadziła wszystkich w świąteczny nastrój. Wśród atrakcji znalazły się różnorodne wróżby takie jak: serca z imionami, wybór zawodu, magiczne kostki, kolorowe piórka, mowa kwiatów, zakręcone wróżby oraz ciasteczka i kula przepowiadająca przyszłość - które cieszyły się największą popularnością. Przerwy były pełne wspaniałych atrakcji, uśmiechów i niezapomnianych wspomnień. Pamiętajmy, że wróżby to przede wszystkim dobra zabawa, którą warto brać z przymrużeniem oka.

          • Zaczarowany świat magii i wróżb, czyli Andrzejki w klasie 2b

          • 3

            Piątek przebiegał pod hasłem wróżb i zabaw andrzejkowych. Już od samego rana, klasa zamieniła się w miejsce czarów i magii. Każdy uczestnik andrzejkowych szaleństw 
z niecierpliwością losował magiczne bileciki z nazwami zawodów przyszłości, wykonywał zadania ukryte w balonach, poznawał wróżbę na najbliższy rok. Katalog wróżb był obszerny i bogaty, a każdy pragnął wywróżyć sobie coś wyjątkowego. Uczniowie przelewali wosk przez klucz oraz tańczyli podczas przerw we wróżbach.  Wszystko działo się pod okiem cyganki Natalii Baranowskiej i cyganki Martyny Roszak. Według dawnych wierzeń, noc świętego Andrzeja miała moc magiczną, pozwalającą zerknąć przez ramię w przyszłość.

          • Andrzejki w 4 c

          • 6

            Listopad kojarzy nam się z szarością i ponurą  pogodą. Zakończyliśmy go jednak w dobrych nastrojach organizując klasowe Andrzejki. Zaprosiliśmy do zabawy uczących nas nauczycieli. Wszyscy trochę z nadzieją, a trochę z przymrużeniem oka odkrywaliśmy jedną z przeznaczonych nam dróg odsłanianych przez andrzejkowe wróżby. Niech spełniają się te najszczęśliwsze :)

          • Doskonalenie zawodowe to ważna sprawa

          • W naszej szkole odbyło się kolejne szkolenie prowadzone przez dr Adriannę Kloskowską, specjalistkę w dziedzinie edukacji uczniów ze spektrum autyzmu i nie tylko. W wydarzeniu uczestniczyli nauczyciele z naszej placówki oraz przedstawiciele szkół i przedszkoli z gminy Barcin. Tematem spotkania była indywidualizacja pracy dydaktycznej i jej zastosowanie w praktyce, szczególnie w kontekście przygotowania uczniów neuroatypowych do egzaminu ósmoklasisty. Szkolenie podkreśliło, jak istotne jest dostosowanie metod, form i treści nauczania do potrzeb każdego ucznia, aby zapewnić im równe szanse w edukacji. „Różnorodność to siła, która sprawia, że każda klasa może być miejscem rozwoju dla wszystkich” – warto o tym co jakiś czas przypominać. Dziękujemy za inspirujące spotkanie!

            #SzkołaĆwiczeńwGminieBarcin

          • Paweł Słowiński, został wyróżniony Stypendium Prezesa Rady Ministrów

          • 2

            Z radością informujemy, że nasz wybitny uczeń klasy drugiej Liceum Ogólnokształcącego w Barcinie, Paweł Słowiński, został wyróżniony Stypendium Prezesa Rady Ministrów za rok szkolny 2023/2024. Paweł odebrał dziś dyplom podczas uroczystości, na której nagrodę wręczyła Kujawsko-Pomorska Kurator Oświaty, pani Grażyna Dziedzic. Serdecznie gratulujemy Pawłowi tego prestiżowego wyróżnienia! Jego niezwykła inteligencja, pracowitość oraz serdeczny charakter są inspiracją dla całej społeczności szkolnej. Paweł to nie tylko utalentowany uczeń, ale także osoba, która z łatwością nawiązuje przyjaźnie i zjednuje sobie sympatię innych. Życzymy Pawłowi dalszych sukcesów zarówno w nauce, jak i w życiu osobistym i gratulujemy Nauczycielom i Rodzicom, którzy przyczynili się do sukcesu Pawła. Zdolnemu licealiście towarzyszyła dzisiaj pani dyrektor, Marzena Wolska

          • Spotkanie dla bierzmowanych inne niż zwykle

          • 7

            - Czy warto było jechać? - Trochę z obawą, ale teraz powiem. Warto! Chętni uczniowie klas VIII z naszej szkoły wybrali się w środę z samego rana na Pola Lednickie. Wsiedli do autokaru, aby powrócić do źródeł. Spotkanie łączyło w sobie warsztaty prowadzone przez Siostry Dominikanki Łucję i Juliettę, Eucharystię i konferencję, poprowadzone przez Ojca Tomasza Nowaka, a także dobrze wypieczone kiełbasy z ogniska. Czas radości, wspólnoty i modlitwy. Było coś dla ciała i dla ducha. Warto! Polecamy!

            PS Nie bójcie się zadawać Panu Bogu pytań! Tak dojrzewają orły!

          • Spotkanie Samorządu Uczniowskiego

          • 6

            W sobotę 23 listopada w budynku przy ul. Artylerzystów odbyło się robocze spotkanie Samorządu Uczniowskiego wraz z uczniami, którzy formalnie nie zostali wybrani. Celem spotkania była wspólna integracja oraz opracowanie planu działań na najbliższe miesiące. Atmosferę spotkania umiliła wspólnie przygotowana herbatka oraz ciasteczka. Nie zabrakło również chwil melancholijnych, gdy dziewczynki próbowały zagrać wcześniej wyuczone utwory na pianinie. Podczas spotkania mogliśmy zagrać w gry, a kiedy zgłodnieliśmy zamówiliśmy pizzę. Na zakończenie próbowaliśmy stworzyć układ taneczny na spotkanie wigilijne z seniorami oraz przygotowaliśmy materiały na obchody Dnia Misia. Już teraz czekamy z niecierpliwością na kolejne spotkanie, które odbędzie się w świątecznym nastroju, tuż przed świętami.

            Iwona Goździk

          • Dzień Życzliwości w budynku przy ul. Artylerzystów

          • 77

            W czwartek 21.11.2024r. w naszej szkole przy ul. Artylerzystów odbył się Dzień Życzliwości, który obfitował w pozytywne emocje i wspaniałe inicjatywy. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem uczestniczyli w różnych aktywnościach promujących życzliwość, empatię i wzajemne wsparcie. Dzień rozpoczął się od przywitania uczniów kolorowymi papierowymi uśmiechami, które można było przyczepić do swoich ubrań. Przygotowano specjalną gazetkę, która miała na celu podkreślenie, jak ważna jest życzliwość. Na drzwiach klas I, II i III zawisły fiszki z życzliwymi słowami, które uczniowie mogli odczytać i zabrać ze sobą. Podczas przerw uczniowie mieli możliwość kolorowania obrazków związanych z życzliwością, co sprawiło im dużo radości. W holu na parterze pojawiły się skrzydła życzliwości, do których można było przypinać serca z miłymi słowami lub rysunkami. Starsze uczennice czytały młodszym koleżankom i kolegom opowiadania na temat życzliwości. Zuzia Kociemska, Nina Nowicka i Liliana Toth zaśpiewały piosenkę Cleo "Słowa mają moc". Podczas wydarzenia można było także usłyszeć piosenki znanych zagranicznych muzyków, takich jak Bruno Mars i Louis Armstrong, związane z tematyką życzliwości. Wiele radości sprawiło dzieciom także malowanie twarzy symbolami życzliwości. Kulminacyjnym punktem dnia był wspólny taniec Belgijka, prowadzony przez reprezentantki Samorządu Uczniowskiego, w którymwzięli udział chętni uczniowie oraz pani E. Żak. Serdeczne podziękowania kierujemy do wszystkich uczniów, którzy wzięli udział w obchodach tego święta oraz do Samorządu Uczniowskiego za ich nieocenioną pomoc w organizacji. Dziękujemy też pani AniNoszkowicz za fotorelację imprezy oraz świetlicowemu sztabowi życzliwych aniołów, w osobach pań: Ewy Mielcarek, Martyny Roszak, Katarzyny Kustosz, Agnieszki Paczos, Klaudii Żubrowskiej i Moniki Jankowskiej. Wasze zaangażowanie uczyniło ten dzień wyjątkowym i pełnym życzliwości.

            I. Goździk, A. Rucińska-Niesyn

          • Pizza niejedno ma imię!

          • 30

            Udowodniliśmy to dzisiaj przygotowując jej niecodzienną wersję z wykorzystaniem chleba tostowego. I obowiązkowo z dodatkiem zdrowej sałatki. Było naprawdę przepysznie.

          • Gminne warsztaty z pluszakami

          • 46

            Na zaproszenie Szkoły Podstawowej w Mamliczu uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych bawili się dziś na gminnych warsztatach z pluszakami. Czekało na nas wiele atrakcji i zadań tematycznych do wykonania. Poznaliśmy historię najbardziej lubianej maskotki, jakim jest Miś. Chodziliśmy śladami misia, karmiliśmy go kolorowymi piłeczkami oraz sprawdziliśmy się na torze przeszkód. Mieliśmy okazję spróbować to, co misie lubią najbardziej i wykonać misiowe torebki. Był uśmiech i radość, było wesoło i bardzo aktywnie.

            Ten wyjątkowy dzień „Dzień Pluszowego Misia” był nie tylko świetną zabawą, ale również wspólną integracją, pokonywaniem własnych ograniczeń oraz okazją do doznania nowych wrażeń.

            Dziękujemy 💚Szkoła Podstawowa Mamlicz

          • Akcja Onko-Mikołaje

          • Uwaga! Uwaga! Ogłaszamy super akcję. Klasa 7d wraz z wychowawcą zaprasza do udziału w onko-mikolajkach. Od dnia 26 listopada do 3 grudnia odbędzie się zbiórka zabawek oraz innych artykułów (nowych) np. puzzle, gry, kredki, kolorowanki, skarpetki, koce, chusteczki, woda itp. W dniu 29 listopada na holu uczniowie naszej klasy będą sprzedawać słodkości. Za pieniądze zebrane z sprzedaży zostaną zakupione upominki dla dzieci z oddziału onkologii szpitala im. Jurasza w Bydgoszczy. Wszystko zostanie dostarczone do fundacji "Melodia Życia" w Żninie. Otwórzmy serca dla innych w tym przedświątecznym czasie.

             

          • XXII ogólnopolski konkurs na projekt kartki

          • 19

            Przedstawiamy prace naszych uczniów wykonane na XXII ogólnopolski konkurs na projekt kartki o tematyce świątecznej i zimowej pt.: “Ten magiczny czas…”. Organizowany przez Muzeum Poczty i Telekomunikacji we Wrocławiu. Dziękujemy uczniom, którzy rozwijają swój talent oraz poświecili swój wolny czas na wykonanie pracy. Życzymy powodzenia w konkursie. Wyniki ukażą się 27 listopada na stronie internetowej  https://muzeum.wroclaw.pl/. 

             

            Zespół katechetów 

          • Patyczak Zippi

          • Od listopada w naszej szkole realizowany jest międzynarodowy program promocji zdrowia psychicznego „Przyjaciele Zippiego”. Obejmuje on klasy: 1 a, 1 c, 1 d, 3 b. Program „Przyjaciele Zippiego” ma na celu promocję zdrowia psychicznego i dobrego samopoczucia małych dzieci, poprzez rozwój ich umiejętności komunikacyjnych i społecznych, ułatwiających  dobre funkcjonowanie w grupie, nawiązywanie przyjaźni, radzenie sobie z problemami i trudnościami.

            Program został stworzony specjalnie dla dzieci 5-8 letnich o różnym poziomie umiejętności. Uczy dzieci, jak radzić sobie z codziennymi problemami,  jak nazywać uczucia, jak o nich rozmawiać oraz jak najlepiej dobierać sposoby radzenia sobie. Program zachęca również  do współpracy i pomagania innym dzieciom. Jedną z ważniejszych cech programu jest to, że był tworzony jako program uniwersalny, w przeciwieństwie do innych programów, które koncentrują się na pomocy dzieciom doświadczającym konkretnych problemów lub trudności.

            Program uczy dzieci:

            • Jak określać własne uczucia i jak o nich rozmawiać
            • Jak mówić to, co chce się powiedzieć
            • Jak słuchać uważnie
            • Jak prosić o pomoc i pomagać innym
            • Jak nawiązywać i utrzymywać przyjaźnie
            • Jak radzić sobie z samotnością i odrzuceniem
            • Jak mówić przepraszam
            • Jak radzić sobie z prześladowaniem
            • Jak rozwiązywać  konflikty
            • Jak radzić sobie ze zmianą i stratą, miedzy innymi ze śmiercią
            • Jak adaptować się do nowych sytuacji

             

            Program składa się z sześciu części:

            • Uczucia – Dzieci omawiają uczucia – smutku, szczęścia, złości, zazdrości i zdenerwowania. Uczą się mówienia o własnych uczuciach , o tym  jak czują się w różnych sytuacjach oraz poznają sposoby poprawiania własnego samopoczucia.
            • Komunikacja –  Dzieci uczą się skutecznej komunikacji, wysłuchiwania innych oraz tego jak prosić o pomoc i mówić to, co chce się powiedzieć, nawet w niesprzyjających okolicznościach. Podczas tej części  nawet „ciche” dzieci otwierają się w czasie spotkań  ucząc  się wyrażać siebie.
            • Nawiązywanie i zrywanie więzi – Dzieci uczą się o przyjaźni. Jak nawiązywać i utrzymywać przyjaźnie, jak radzić sobie z samotnością i odrzuceniem. Uczą się jak mówić przepraszam i jak godzić się z przyjacielem po sprzeczce.
            • Rozwiązywanie konfliktów – Dzieci uczą się  rozwiązywania konfliktów oraz akceptowania swojej  odmienności. Ta część dotyczy w szczególności, problemu prześladowania i tego, co dzieci mogą zrobić, jeśli ktoś je prześladuje  lub jest prześladowany.
            • Przeżywanie zmiany i straty –   Dzieci uczą się radzenia sobie ze zmianami, zarówno wielkimi jak i małymi. Największą zmianą ze wszystkich możliwych, jest czyjaś śmierć. Mimo, że dorośli często twierdzą, że śmierć jest bardzo trudnym tematem do rozmowy, to jednak małe dzieci bardzo rzadko tak uważają. Chętnie wykorzystują okazję do otwartego mówienia na temat, który stał się tabu dla wielu dorosłych. Jedno spotkanie poświęcone jest odwiedzeniu miejsca pamięci lub cmentarza i może wyda się to zaskakujące, ale jest ono często określane jako najowocniejsze spotkanie z całego programu.
            • Dajemy sobie radę – Ostatnia część stanowi podsumowanie wszystkiego, czego dzieci nauczyły się do tej pory. Właśnie tu wracamy do różnych sposobów radzenia sobie, pomagania innym oraz adaptowania się do nowych sytuacji. Końcowe spotkanie jest swego rodzaju świętowaniem, połączonym z wręczaniem koron i dyplomów.

            Każda część zawiera odrębne opowiadanie. Opowiadania prezentują bohaterów w okolicznościach dobrze znanych małym dzieciom takich jak: przyjaźnienie się, zdobywanie i tracenie przyjaciół, prześladowanie, radzenie sobie ze zmianą i stratą. Każde opowiadanie jest zilustrowane przy pomocy zestawu barwnych obrazków i uzupełnione zadaniami, takimi jak rysowanie, odgrywanie ról i zabawy.

            „Dziecko ma prawo być sobą. Ma prawo do popełniania błędów. Ma prawo do własnego zdania. Ma prawo do szacunku. Nie ma dzieci – są ludzie”.

            Janusz Korczak

            Dziękujemy # UrządMiastaBarcin za pomoc w realizacji przedsięwzięcia. Szczególne podziękowania przesyłamy Pani Marlenie Czerwiak.

            Realizatorzy programu

             

  • Galeria zdjęć

    • brak danych