Strona główna
Blackout oczami ósmoklasistów
5Uczniowie klas ósmych zrealizowali projekt z fizyki pt. „168 godzin bez prądu”, analizując wpływ braku energii elektrycznej na codzienne życie. Zastanawiali się, jak funkcjonowałyby domy, szkoły, szpitale i transport bez zasilania oraz jakie urządzenia są niezbędne do ich działania. Wykorzystując wiedzę z działu „Elektryczność”, wskazywali możliwe rozwiązania i alternatywne źródła energii. Projekt rozwijał umiejętność współpracy, logicznego myślenia i pokazał, jak ważną rolę odgrywa energia elektryczna we współczesnym świecie.
Podsumowanie innowacji pedagogicznej
W roku szkolnym realizowana była innowacja pedagogiczna „Matematyka pudełkowa”, oparta na elementach singapurskiej metody nauczania matematyki. Głównym celem innowacji było rozwijanie umiejętności logicznego myślenia, analizowania problemów oraz skutecznego rozwiązywania zadań matematycznych poprzez wykorzystanie wizualizacji i modelowania.
Frazeologiczny kalejdoskop, czyli jak 5a złapała byka za rogi!
W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klasy 5a pod czujnym okiem pań Haliny Kolińskiej i Agnieszki Błażejewskiej wyruszyli w niezwykłą podróż po świecie polskich frazeologizmów. Realizując innowację pedagogiczną „Frazeologiczny kalejdoskop”, odkrywali, że język polski potrafi być nie tylko mądry, ale i całkiem zabawny.
8a w prawie wakacyjnym nastroju!
12W słoneczny, piątkowy dzień klasa 8a wzięła udział w wycieczce edukacyjno-integracyjnej do Trójmiasta. Opiekę nad uczniami sprawowały: pani Renata Dziurzyńska oraz wychowawczyni pani Jolanta Gołębiewska. Wyjazd udanie połączył lekcję historii, nowoczesną rozrywkę oraz relaks na świeżym powietrzu. Pierwszym punktem programu było zwiedzanie półwyspu Westerplatte. Uczniowie przypomnieli z lekcji historii kluczowe fakty dotyczące obrony wybrzeża z 1939 roku, nazwisko mjra Henryka Sucharskiego (ich nauczyciel historii, pan Krzysztof Wolski może być dumny!) Następnie ósmoklasiści udali się do gdańskiego centrum Pixel-XL, gdzie rywalizowali w interaktywnych grach na matrycach ledowych. Ta atrakcja wymagała sprytu, strategicznego myślenia oraz doskonałego refleksu. Wspólna zabawa była świetną okazją do integracji zespołowej. Ostatnim etapem podróży była wizyta w Sopocie. Klasa odbyła spacer p
Warsztaty głosu i odwagi
5Miasto i Gmina Barcin Społeczność PaT PaTPORTBarcin
„Warsztaty głosu i odwagi” – pod taką nazwą odbyło się kolejne działanie w ramach realizowanego w naszej szkole projektu „Odważ się PaTrzeć”. W piękne, majowe popołudnie, w godzinach od 14:00 do 17:00 w świetlicy szkolnej zebrała się grupa uczniów klas VI i VII SP oraz ich starsi koledzy i koleżanki z klas I i III LO, by wspólnie przyjrzeć się temu, co jest bogactwem grupy, a co ogranicza naszą ekspresję na scenie i w życiu prywatnym. Kiedy zakładam maskę? Jak brzmi mój głos w różnych sytuacjach? Jak reaguję na opinie innych? To tylko nieliczne z pytań, na które szukaliśmy odpowiedzi. Był czas, by razem popracować, pośmiać się, obdarzyć ciepłym uściskiem lub „przybić piątkę”. Pomysł połączenia warsztatów wokalnych i psychoedukacyjnych pozwolił otworzyć przestrzeń na jedno z ważniejszych spotkań – spotkanie z samym sobą i z drugim czł
Wycieczka klasy 3B do Łodzi
18 czerwca uczniowie klasy 3B wraz z wychowawczynią Natalią Baranowską oraz paniami Martą Kończal i Joanną Popiołek wybrali się na pełną atrakcji wycieczkę do Łodzi.
Pierwszym punktem programu było zwiedzanie EC1 - to ogromny, zrewitalizowany kompleks dawnej pierwszej łódzkiej elektrowni, który obecnie pełni funkcję wielkiego centrum nauki, kultury i rozrywki. Uczniowie wzięli udział w zajęciach na „Ulicy Żywiołów”, gdzie dzieci poprzez zabawę i doświadczenia mogły odkrywać tajemnice otaczającego świata. Następnie uczniowie odwiedzili Orientarium Zoo Łódź – jedno z najnowocześniejszych miejsc tego typu w Europie.
Nauka – wiemy jak!
27 maja 2026 roku zakończyliśmy realizację zajęć rozwijajacych umiejetnosć uczenia się odbywających się w ramach projektu „Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów w szkołach, dla któeych organem prowadzacym jest Gmina Barcin”. Nasza grupę projektową tworzyło 8 osób – uczniów klas VI i VII. Podczas zajęć cwiczylismy rózne metody uczenia się – z wykorzystaniem zmysłu wzroku, słuchu, węchu. Poznawalismy tajniki mnemotechnik takich jak metoda loci czy łancuchowa metoda skojarzeń. Mówiliśmy również o tym, jak ważna jest przy nauce higiena cyfrowa, jak organizować sobie plan nauki i powtórek, wreszcie, jak pokonać nadmierny stres. A to wszystko wzbogacone ćwiczeniami pamięci i koncentracji opartymi na różnorodnych grach. Teraz pozostaje tylko wykorzystywać zdobytą wiedzę w czasie nauki w nowym roku szkolnym.
Wycieczka do Warszawy
12 czerwca uczniowie klas 4c, 5b oraz 5c uczestniczyli w wyjątkowej wycieczce do Warszawy.
Pierwszym punktem programu było zwiedzanie Starego Miasta , podczas którego uczniowie mogli podziwiać najpiękniejsze zabytki stolicy oraz poznać historię tego niezwykłego miejsca. Nie zabrakło także wspólnych zdjęć i spaceru po malowniczych uliczkach.
Uczniowie klas pierwszych pomagają Fundacji Dr Clown
Pierwszoklasiści pokazali, że mają wielkie serca. Dzieci postanowiły podzielić się swoimi zabawkami, przekazując je na sprzedaż podczas szkolnej akcji charytatywnej. W trakcie kiermaszu udało się zebrać kwotę 1137 zł, która zostanie przekazana na wsparcie działalności Fundacji Dr Clown. Fundacja od lat niesie radość i uśmiech dzieciom przebywającym w szpitalach oraz osobom potrzebującym. Nasza społeczność szkolna kolejny już raz wsparła tę inicjatywę. Cieszymy się, że nasi najmłodsi uczniowie tak chętnie angażują się w działania dobroczynne i uczą się wrażliwości na potrzeby drugiego człowieka. Dziękujemy wszystkim dzieciom oraz rodzicom za zaangażowanie. Szczególne podziękowania kierujemy do wszystkich kupujących, których wsparcie w znaczący sposób przyczyniło się do powodzenia tej akcji. Jesteśmy dumni, że wspólnymi siłami możemy pomagać tym, którzy najbardziej tego potrzebują.
Wycieczka klasy 8d
Wtorkowa (16.06.) wycieczka klasy 8d do Poznania, pod opieką Pań Justyny Świebody, Pauliny Jasnowskiej i Lucyny Taraski, była bardzo udana i dostarczyła nam wielu niezapomnianych wrażeń.Świetnie bawiliśmy się w parku trampolin Jump Arena, a podczas pobytu w escape roomie Key To Be Free, wspólnie rozwiązywaliśmy ciekawe zagadki w pokojach Da Vinci, Lądowanie na księżycu i Walkiria.Spacer po Starym Mieście i Rynku pozwolił nam lepiej poznać uroki Poznania oraz miło spędzić czas z koleżankami i kolegami. Ten czas doceniamy tym bardziej, że był to nasz ostatni wyjazd w takim składzie.Dziękujemy Panu Andrzejowi Nowakowi 🚌Jarand-Przewozy Osobowe🛺, za bezpieczną i komfortową podróż.
Niebieskie Igrzyska – otrzymaliśmy wyróżnienie!
Z ogromną radością informujemy, że Zespół Szkół w Barcinie otrzymał wyróżnienie za organizację Niebieskich Igrzysk w ramach ogólnopolskiej inicjatywy realizowanej przez Instytut Wspierania Rozwoju Dziecka.
Wraz z wyróżnieniem do naszej szkoły dotarł również pakiet nagród, który jest dla nas pięknym podsumowaniem zaangażowania całej społeczności szkolnej oraz wszystkich partnerów i uczestników wydarzenia.
Sukcesy naszych uczniów w finale wojewódzkim zawodów lekkoatletycznych
17 czerwca w Świeciu odbył się finał wojewódzki zawodów lekkoatletycznych dla uczniów klas VII i VIII.Naszą szkołę reprezentowali najlepsi młodzi sportowcy, którzy po raz kolejny udowodnili, że należą do czołówki województwa.Indywidualnie bardzo dobrze zaprezentowała się Julia Pęczak, która zajęła IV miejsce w skoku w dal, ocierając się o podium i potwierdzając swoją wysoką formę sportową.Największy sukces odniosła jednak Maja Janus, która zwyciężyła w biegu na 300 metrów. Mimo że jest uczennicą klasy VII i rywalizowała głównie ze starszymi o rok zawodniczkami, nie dała rywalkom żadnych szans. Maja zdeklasowała konkurentki, uzyskując niemal 3 sekundy przewagi nad drugą zawodniczką i pewnie sięgając po złoty medal.Świetnie spisała się również sztafeta szwedzka dziewcząt, która wystąpiła w składzie: Julia Łukomska, Maja Janus, Wiktoria Szpak oraz Julia Pęczak. Funkcję zawodniczki rezerwowe
Cykl zajęć z zakresu integracji sensorycznej
2W naszej szkole zakończył się cykl zajęć z zakresu integracji sensorycznej realizowanych w ramach projektu „Wyrównywanie szans edukacyjnych dla uczniów w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Barcin”.
Wsparciem objęto indywidualnie uczniów, którzy przez cały okres trwania projektu uczestniczyli w systematycznych zajęciach dostosowanych do ich potrzeb i możliwości. Podczas spotkań dzieci wykonywały różnorodne ćwiczenia rozwijające koordynację ruchową, równowagę, planowanie motoryczne, orientację w przestrzeni oraz świadomość własnego ciała.
Sukces naszych uczniów w Gminnym Konkursie „Young English Masters”!
W sobotę, 13 czerwca, w Szkole Podstawowej nr 1 w Barcinie odbył się Gminny Konkurs Języka Angielskiego „Young English Masters”. Wydarzenie to było skierowane do młodych pasjonatów języka obcych z klas 3–5.
Naszą szkołę reprezentowała silna i niezwykle utalentowana grupa uczniów w składzie: Valeriia Vasiutina, Liliana Toth, Aleksandra Najsztub, Dominik Tabaczyński, Emilia Wiczewska, Jakub Kwiatkowski, Antonina Bazułka, Oliwier Plewa oraz Olivier Kędzior. Podczas językowych zmagań wspierały ich i mocno trzymały kciuki nasze nauczycielki języka angielskiego: pani Elżbieta Kwiatkowska, pani Dominika Wysocka-Bieda oraz pani Joanna Guza.
Dobro zawsze wraca
Podczas wycieczki do Warszawy, która odbyła się 12 czerwca 2026 roku, uczniowie klasy 5c znaleźli portfel z dokumentami oraz gotówką należący do ucznia szkoły podstawowej z Gliwic.
Dzięki wsparciu gliwickiej policji udało się szybko ustalić właściciela zguby i bezpośrednio skontaktować z chłopcem. Dziś nasi uczniowie wysłali odnaleziony portfel, dołączając do przesyłki krótkie pozdrowienia oraz magnes z naszego miasta.
Wycieczka 4a i 4b
21Wycieczka do Gdańska, na Westerplatte oraz do Sopotu była pełna wrażeń i niezapomnianych chwil. Choć pogoda była zmienna – raz świeciło słońce, a raz padał deszcz – wszyscy dzielnie uczestniczyli w zaplanowanych atrakcjach.
Naszą przygodę rozpoczęliśmy od zwiedzania Gdańska. Spacerując po pięknym Starym Mieście, podziwialiśmy kolorowe kamienice, Fontannę Neptuna oraz słuchaliśmy ciekawych opowieści przewodnika o historii miasta i jego mieszkańcach.
Sukces Anny Tylutki w Kangurze Matematycznym
Z ogromną radością informujemy o sukcesie naszej uczennicy Anny Tylutki z klasy 6a, która w tegorocznej edycji Międzynarodowego Konkursu Kangur Matematyczny zdobyła nagrodę I stopnia za wynik bardzo dobry w kategorii Beniamin. Uczennica nagrodę odebrała podczas uroczystej gali, która odbyła się 3 czerwca br. W Kinoteatrze Adria w Bydgoszczy.
Odkrywamy tajemnice wielościanów foremnych – lekcja matematyki w klasie 8a
2Podczas ostatniej lekcji matematyki uczniowie klasy 8a poznawali fascynujący świat wielościanów foremnych. Zajęcia rozpoczęły się od obejrzenia filmu edukacyjnego, który w ciekawy sposób przedstawił najważniejsze informacje o tych niezwykłych bryłach.
Następnie nauczycielka wyjaśniła, czym są wielościany foremne oraz dlaczego istnieje ich tylko pięć. Uczniowie dowiedzieli się, że są to bryły zbudowane z jednakowych wielokątów foremnych, a ich szczególne własności sprawiają, że można utworzyć jedynie pięć takich figur: czworościan, sześcian, ośmiościan, dwunastościan i dwudziestościan foremny.
Terapia Ręki
19W poniedziałek 9 czerwca podczas 1 lekcji w naszej szkole odbyły się zajęcia z Terapiii Ręki w formie zabawy. Uczniowie wykonywali ćwiczenia rozwijające sprawność manualną, koordynację wzrokowo-ruchową oraz precyzję ruchów dłoni i palców. Zajęcia przebiegały w miłej atmosferze, a uczniowie chętnie uczestniczyli w proponowanych aktywnościach.Terapię prowadziła pani Joanna Wojciechowska
Świetny występ naszych lekkoatletów w zawodach powiatowych
310 czerwca na stadionie w Barcinie odbyły się Powiatowe Zawody Lekkoatletyczne dla uczniów klas VII i VIII w ramach Igrzysk Młodzieży Szkolnej. W sportowej rywalizacji wzięły udział reprezentacje pięciu szkół z powiatu żnińskiego.
Nasi uczniowie zaprezentowali się znakomicie, zdobywając wiele miejsc na podium oraz kwalifikacje do kolejnego etapu zawodów.
„Razem tworzymy klasę” – zajęcia integracyjne w klasach 4a i 4c.
3W klasach 4a i 4c odbyły się zajęcia realizowane w ramach projektu „Razem tworzymy klasę – budowanie relacji i integracja zespołu klasowego”. Głównym celem przedsięwzięcia była integracja uczniów oraz budowanie poczucia przynależności do grupy klasowej. Projekt miał również na celu rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych uczniów oraz kształtowanie pozytywnych relacji rówieśniczych opartych na szacunku, współpracy i empatii.
Jak Twoje wybory weryfikuje życie? - inspirujące spotkanie z pasją w tle! 🎨✨
W minionym tygodniu, na zaproszenie p.L.Taraski, mury naszej szkoły odwiedziła niezwykła gościni – nasza absolwentka, Adrianna Grzelak. Jej wizyta była dla uczniów klas 8d oraz 1LO prawdziwym powiewem świeżości, wolności i nieszablonowego myślenia o przyszłości.
Nasza rozmówczyni to artystka w pełnym tego słowa znaczeniu. Na co dzień realizuje się jako tatuatorka, graficzka, wolne chwile poświęca malarstwu oraz zgłębianiu tajników astrologii. Żyje w harmonii z naturą, a jej niezwykła życzliwość, wysoka kultura osobista i piękny uśmiech od pierwszej minuty zjednały sobie serca młodzieży.
Pasja - dlaczego warto? 🚀🎧 💥 🎸🔥🏆
Uczniowie 8d przystali na propozycję wychowawczyni i na jednej z lekcji ZZW postanowili siebie nawzajem ... pozarażać ;-)
Oczywiście, nie mieliśmy żadnych złych intencji, raczej chodziło o to, by mądrze inspirować.
Po dość długim czasie do namysłu, poszukiwaniu najbardziej efektywnego sposobu, piątka odważnych, zdeterminowanych, nastawionych na rozwój Pięknych Młodych Ludzi, opowiedziała klasie o swoich pasjach. Od Zosi, Kingi, Marty, Rozalii i Jakuba rówieśnicy usłyszeli m.in. dlaczego warto, jakie mają z tego szeroko rozumiane korzyści, kto ich najbardziej zachęca, kto najbardziej kibicuje, jakie to dla nich w codziennym życiu nastolatka wyzwanie i jakie obowiązki, kiedy i dlaczego trzeba się wycofać.
Projekty Edukacyjne
- Wtorek 13.10.2026
Kalendarz
- brak danych
Galeria zdjęć
- brak danych
- liczba odwiedzin: 893227
