Aktualności

Na zajęciach uczestnicy ćwiczą podstawowe umiejętności językowe, poznają nowe słownictwo, utrwalają poznany materiał z lekcji. Uczniowie uczą się poprzez zabawę typu gra w bingo, zabawa z kostką. Wszyscy poznajemy się lepiej, a przy okazji uczymy się języka angielskiego. 😊

Czy współcześni uczniowie są w stanie  zrozumieć oświeceniową satyrę❓️ Zdecydowanie tak❗️ Po pokonaniu drobnych trudności z archaizmami w "Żonie modnej", okazało się, że utwór niesie całkiem aktualne przesłanie🤔. Życie ponad stan, małżeństwo z rozsądku,  przedkładanie mody w urządzaniu wnętrz nad własny gust czy impulsywne zwalnianie oraz zatrudnianie ludzi... - to problemy obecne w życiu także współczesnego człowieka. Uczniowie klasy 7c i 7d pod okiem p. Haliny Kolińskiej w ramach innowacji "Lekturowy zawrót głowy" wykonali prace plastyczne inspirowane "Żoną modną". Korzystając z kolorowych czasopism, tworzyli piękne kolaże. Następnie, podczas prezentacji, należało omówić poszczególne elementy i, co najważniejsze, uzasadnić, w jaki sposób nawiązują do tekstu Ignacego Krasickiego. To ćwiczenie  było jednocześnie treningiem💪 przed egzaminem ósmoklasisty, bowiem wybór elementów graficznych i uzasadnianie pojawiąją się na nim corocznie😉. Wszyscy uczniowie poradzili sobie świetnie, gratulacje!👏❓️

W naszej szkole 28 marca odbyły się niezwykłe zajęcia dla uczniów klas 1-3 w ramach innowacji Matematyka w terenie. Lekcja matematyki została połączona z wychowaniem fizycznym, a wszystko to w otoczeniu przyrody i z wykorzystaniem nowoczesnych technologii!Uczniowie wzięli udział w edukacyjnej grze terenowej, podczas której rozwiązywali matematyczne zadania ukryte w kodach QR rozmieszczonych na szkolnym boisku i w pobliskim parku. Każda drużyna, skanując kod za pomocą tabletów lub smartfonów, odkrywała kolejne wyzwania matematyczne dostosowane do wieku i umiejętności uczniów.Dzięki tej formie nauki dzieci nie tylko doskonaliły swoje umiejętności matematyczne, a także rozwijały współpracę w grupie, uczyły się orientacji w terenie i aktywnie spędzały czas na świeżym powietrzu. Połączenie ruchu z nauką okazało się strzałem w dziesiątkę - uczniowie z entuzjazmem wykonywali kolejne zadania, a matematyka stała się dla nich fascynującą przygodą!Dziękujemy nauczycielom za przygotowanie kreatywnych zadań oraz wszystkim uczniom za zaangażowanie. Już nie możemy się doczekać kolejnych terenowych wyzwań matematycznych!

#projekt-ZajęciaUnijne-angielski-rozwijająceVI-VII

Uczestnicy projektu ćwiczą ważne w dzisiejszym świecie umiejętności-wybierz, a swój wybór uzasadnij. Przedstaw swoją opinię, spróbuj mnie do niej przekonać - niby nic, a jednak. Wszystko w języku angielskim, oczywiście 😉Przy okazji zwracamy uwagę na zasady zarówno słowotwórstwa, pisowni - jedna litera naprawdę może zrobić różnicę! - jak i kulturę wypowiadania się, czy korzyści z poznawania siebie nawzajem. Atmosfera w czasie zajęć dzięki temu coraz bardziej przyjazna.

 

Lucyna Taraska

Sandra Bednarz z naszego liceum jest w grupie finalistów XXXV Olimpiady Teologii Katolickiej w Sandomierzu!

✅Tematyką tegorocznych zmagań było świętowanie i odpusty w Kościele Katolickim.

Sandra zajęła 26 miejsce z 123 uczestników ogólnopolskiego finału. Niewiele zabrakło do tytułu laureata. 💪🏼 ok

Gratulujemy! 

Przedstawiamy naszą pierwszą finalistkę konkursu kuratoryjnego z języka polskiego

Natalia Abramowska z klasy 8b pokazała, że marzenia i cele można osiągnąć dzięki ciężkiej pracy, wytrwałości, zaangażowaniu i wsparciu nauczycieli - Natalia na co dzień pracuje z panią Haliną Kolińską Przygotowania do konkursu kuratoryjnego były dla ósmoklasistki nie tylko wyzwaniem, ale także wspaniałą przygodą – pełną nowych doświadczeń, inspirujących zajęć i świetnej atmosfery. To właśnie ta radość z nauki, motywacja do działania i wsparcie grupy sprawiają, że sukces smakuje jeszcze lepiej!

Cieszymy się, że Natalia odkryła w sobie siłę i determinację, a jednocześnie potrafi znaleźć czas na swoje pasje – jazdę na rowerze, podróże, spacery, letnie obozy i chwile spędzone z przyjaciółmi oraz ukochanym psem. To pokazuje, że nauka i rozwój mogą iść w parze z radością życia!

A kultura osobista i tak życzliwe, optymistyczne podejście do życia to rezultat pracy Rodziców, którym również serdecznie gratulujemy

Natalio, niech wewnętrzna motywacja i optymizm prowadzą Cię do kolejnych sukcesów w każdej dziedzinie życia

#Pasja #Zaangażowanie #Sukces #Motywacja #KonkursKuratoryjny

22 marca 2025 roku w Uniwersyteckim Liceum Ogólnokształcącym w Toruniu został przeprowadzony etap wojewódzki Konkursu Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty z języka angielskiego, w którym brał udział uczeń naszej szkoły- Krzysztof Kałek. Najpierw uczestnicy musieli zmierzyć się z testem pisemnym dotyczącym zastosowania zagadnień leksykalno-gramatycznych, reagowania językowego, słowotwórstwa, a także szeroko rozumianej kultury krajów angielskiego obszaru językowego. Kolejna część polegała na wypowiedzi ustnej przed komisją. Krzysztof uzyskał tytuł finalisty konkursu kuratoryjnego, co jest dużym wyróżnieniem i sukcesem Opiekunem merytorycznym ucznia jest pani Katarzyna Wachowska.

Ogromne gratulacje dla Kuby i pani Kasi Wachowskiej.

W czwartek uczniowie naszej świetlicy szkolnej zorganizowali wyjątkową akcję w ramach obchodów Światowego Dnia Muffinka. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu wszystkich uczestników zakupiono wszystkie niezbędne składniki i przystąpiono do pieczenia tych pysznych babeczek w szkolnym „Kolorowym Zakątku”. Nie zabrakło emocji – uczniowie z wielkim entuzjazmem ważyli, liczyli i odmierzali składniki zgodnie z przepisem, co stało się doskonałą praktyczną lekcją matematyki. Na koniec, aby nadać muffinkom wyjątkowego charakteru, udekorowano je kolorowym lukrem.

Samorząd Uczniowski również aktywnie zaangażował się w akcję. W domach uczniowie upiekli dodatkowe muffinki, które przyniesiono do szkoły, by w czasie przerw zorganizować sprzedaż tych smakowitych wypieków. Była to kolejna okazja, aby uczniowie rozwijali umiejętności matematyczne, zarządzając sprzedażą i obliczając koszty.

Na tę wyjątkową okazję przygotowana została także apetyczna gazetka muffinkowa, która wzbogaciła atmosferę tego słodkiego dnia kolorowymi dekoracjami i ciekawostkami o muffinkach. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu uczniów, nauczycieli oraz Samorządu Uczniowskiego udało się stworzyć w szkole atmosferę pełną radości, nauki i słodyczy.

Serdeczne podziękowania należą się wszystkim, którzy wzięli udział w tej wspaniałej inicjatywie. Pokazaliście, że edukacja może być smaczna i pełna dobrej zabawy!

25 marca 2025 r. w Urzędzie Miejskim w Barcinie odbyły się gminne eliminacje konkursu wiedzy o samorządzie terytorialnym, organizowanego przez Starostwo Powiatowe w Żninie. Naszą szkołę reprezentowali: Mikołaj Pęder (8c), Jeremiasz Łabędzki (8c), Kajetan Wróbel (8b) i Martyna Kurant (8b), przygotowani przez panią Ewę Gościńską.

Z radością informujemy, że zajęliśmy drugie miejsce! Na szczególne wyróżnienie zasłużyła Martyna Kurant, która okazała się najlepszą zawodniczką konkursu. Brawo Martyno Brawo cała DrużynoBrawo Pani Ewo

Nie rywalizacja jest tu najważniejsza, lecz rozwijanie pasji, poszerzanie wiedzy i budowanie świadomości obywatelskiej. Bo jak powiedział Józef Piłsudski: "Niepodległość nie jest dana raz na zawsze, trzeba ją stale zdobywać." Podobnie jest z samorządnością – to odpowiedzialność, zaangażowanie i chęć działania na rzecz wspólnoty.

Gratulujemy naszym uczniom i życzymy dalszych sukcesów.

W gościnnych progach Kolorowego Zakątka 12 odważnych podjęło dziś wyzwanie i wzięło udział w Ogólnopolskim Turnieju Szachowym „Konik Szachowy Extra”.

Konkurs uroczyście rozpoczęły pani dyrektor Marzena Wolska i pani wicedyrektor Renata Dziurzyńska – życząc uczestnikom szczęścia i poprawnego rozwiązania wszystkich zadań. Nasi uczniowie startowali w 4 różnych kategoriach: pionek – Kamil Konikowski i Patryk Światowy, goniec – Helena Koniszewska, Adam Kluczewski, Juliusz Woźniak i Dominik Szlachcikowski, wieża: Szymon Wardęcki, Mikołaj Pender, Jeremiasz Łabędzki i Leonard Andler, hetman: Aleksander Polak i Nikodem Barandziak. Na tych poziomach przez godzinę rozwiązywali skomplikowane zadania szachowe, rozwijając swoje kompetencje matematyczne i ćwicząc logiczne myślenie.

Po zakończeniu konkursu każdy z uczestników otrzymał dyplom, naklejkę oraz zawieszkę w kształcie figury szachowej.

Serdecznie gratulujemy i z niecierpliwością oczekujemy na wyniki.

26 marca 1943 roku miała miejsce pamiętna akcja pod Arsenałem - uważana za najważniejszą akcję Polski Podziemnej🇵🇱. 82 rocznicę tego wydarzenia, związnego z odbiciem Rudego, upamiętnili uczniowie klasy 8b wraz z nauczycielką języka polskiego - panią Haliną Kolińską, organizując wystawę na szkolnym holu. Dodatkowo "Lektura w pudełku"  to zadanie z realizowanej  innowacji pedagogicznej - "Lekturowy zawrót głowy". Zapraszamy do podziwiania uczniowskich prac👏 i wspominania bohaterskich czynów przedstawicieli Pokolenia Kolumbów, opisanych m.in. przez Aleksandra Kamińskiego w utworze pt. "Kamienie na szaniec".

W tym tygodniu budynek przy ulicy Artylerzystów wypełnił się inspirującymi działaniami z okazji Europejskiego Dnia Mózgu. Było to wyjątkowe wydarzenie, które połączyło naukę, zabawę i edukację w jednym miejscu. Całemu wydarzeniu towarzyszyła relaksacyjna muzyka, tworząc atmosferę sprzyjającą koncentracji i wyciszeniu.

Hol pełen wiedzy

W holu głównym pojawiła się tematyczna gazetka, która przyciągała uwagę zarówno uczniów, jak i nauczycieli. Kolorowe ilustracje, ciekawostki o mózgu i zadania do rozwiązania stworzyły atmosferę sprzyjającą rozwijaniu zainteresowań.

Zabawa na każdej przerwie

W ramach obchodów każdy dzień oferował coś nowego. W poniedziałek uczniowie mieli okazję kolorować neuronowe kolorowanki, relaksując się i jednocześnie poznając strukturę mózgu. We wtorek podczas przerw zorganizowano gry, układanie puzzli oraz tworzenie konstrukcji z klocków, co pozwoliło na rozwijanie wyobraźni przestrzennej i logicznego myślenia.

Podsumowanie pełne wyzwań

Czwartek był dniem podsumowującym wszystkie działania. Uczniowie z entuzjazmem rozwiązywali zagadki i zadania, takie jak przedstawienie konfliktu poznawczego czy zrozumienie pracy wykonawczej mózgu. Zwieńczeniem dnia było kodowanie, które wprowadziło uczestników w świat algorytmów i logicznego myślenia. W świetlicy odbyła się edukacyjna projekcja filmu o działaniu mózgu, po której przeprowadzono podsumowującą pogadankę. Relaksacyjna muzyka stanowiła subtelne tło dlawszystkich aktywności, pomagając uczniom wejść w nastrój sprzyjający skupieniu i kreatywności.

Europejski Dzień Mózgu to doskonała okazja, by przypomnieć, jak ważne jest rozwijanie naszego potencjału intelektualnego. Dzięki takim inicjatywom uczniowie mogą lepiej zrozumieć, jak działa ich umysł, i znaleźć motywację do dalszej nauki.

Zespół Psychologów, Pedagogów oraz P. H. Pietrzak

Nowa galeria Miss Muz 2025 została dodana do albumu fotograficznego

Niebawem zajęcia logopedyczne prowadzone przez Panią Natalię Kwaśniewską w ramach projektu unijnego dobiegają końca!

Zajęcia miały na celu wzmocnienie prawidłowego rozwoju mowy oraz wdrożenie profilaktyki logopedycznej u uczestników

Dzieci brały udział w różnorodnych ćwiczeniach i zabawach logopedycznych, a wprowadzone innowacyjne metody pracy oraz materiały dydaktyczne pomogły w efektywnej terapii i rozwijaniu zdolności językowych, a także zwiększyły pewność siebie w komunikacji.

Jesteśmy przekonani, że efekty pracy będą widoczne i pozytywnie wpłyną na rozwój dzieci

#zajecialogopedyczne #projektunijny

W tym tygodniu zakończyliśmy zbiórkę charytatywną dla bezdomnych zwierząt.

Dziś z samego rana dary dostarczyliśmy do Schronisko dla Bezdomnych Zwierząt w Inowrocławiu

Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w akcję. Jesteście wspaniali

We wtorek  klasa 4a gościła na lekcjach wyjątkową osobę. Pani Agnieszka Jędrzejewska, która jest ratownikiem medycznym, przygotowała dla nas bardzo interesujące zajęcia. Mogliśmy obejrzeć i wypróbować ciśnieniomierz,  resuscytator i pulsoksymetr. Pani Agnieszka zademonstrowała na sobie działanie glukometru. Mogliśmy wziąć do ręki adrenalinę w ampułkach oraz pojemniki z różnymi płynami, które w kroplówkach podaje się pacjentom. Używaliśmy stetoskopu oraz opaski uciskowej niezbędnej podczas pobierania krwi. Wiele emocji było podczas opatrywania ran, na szczęście sztucznych. Małgosia wykazała się nie lada odwagą, gdy pozwoliła zainstalować sobie wenflon z kroplówką. Odetchnęła z ulgą, bo okazało się, że nie będzie wkłucia, a kroplówka poleci do wiaderka. Na koniec przypomnieliśmy sobie zasady udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. To była wyjątkowa lekcja!

Pani Agnieszko,

Pięknie dziękujemy za wspaniałe zajęcia dotyczące pierwszej pomocy przedmedycznej. Urzekła nas Pani swoim profesjonalizmem, przygotowaniem i cierpliwością.

Dla Pani – z najlepszymi życzeniami – wiersz Magdaleny Szpunar.

 

wdzięczna klasa 4a z wychowawczynią

 

„Niech ci słońca nie zabraknie byś mogła je nieść innym

niech ci słońca nie zabraknie choć próbują je zgasić

niech ci słońca nie zabraknie gdy pod powiekami deszcz

bądź słońcem tym którym zgasło niebo

Niech sił ci nie zabraknie byś mogła nieść innych

niech sił ci nie zabraknie by trzymać słabych

niech sił ci nie zabraknie gdy toną w beznadziei

bądź słońcem tym którym zgasło niebo

Niech deszcz zmyje z ciebie cały kurz

niech rozpuści co się przykleiło

niech rozcieńczy podskórny ból

bądź sobie słońcem nikt bardziej nie może”

Od 10 do 16 marca obchodziliśmy Tydzień Mózgu, podczas którego uczniowie klas czwartych zgłębiali tajemnice tego fascynującego narządu.

Dzieci poznały budowę mózgu, dowiedziały się, za co odpowiadają poszczególne płaty, a także ćwiczyły obie półkule, wykonując proste czynności niedominującą ręką. Okazało się, że podpisanie się w ten sposób wcale nie jest takie łatwe!✍️ ☺️

Podczas zajęć nie zabrakło również działań artystycznych – uczniowie stworzyli fantastyczne plakaty, ilustrujące podział funkcji mózgu oraz zachęcające do twórczego myślenia. Każdy plakat jest unikatowy – tak jak nasze mózgi. 🎨🧑‍🎨

Dziękujemy klasie 4 A, B i C za zaangażowanie i wspaniałą pracę! 

20 marca odbył się w naszej szkole Międzynarodowy Konkurs “Kangur Matematyczny”, w którym wzieło udział 100 uczniów z klas II – VIII szkoły podstawowej i II liceum.

Celem Konkursu jest propagowanie kultury matematycznej w jak najszerszych kręgach uczniów szkół wszystkich typów. Konkurs ma charakter jednorazowego testu. Jest przeprowadzany w 6 kategoriach, a na rozwiązanie uczniowie mają 75 minut. Każdy uczestnik konkursu otrzymał upominek - kangurową kostkę.

Uczniów przywitała i życzyła powodzenia Pani Dyrektor Marzena Wolska. Na rezultaty musimy jednak poczekać aż 5 tygodni.

W organizację i czuwanie nad przebiegiem konkursu było zaangażowanych wielu nauczycieli i pracowników obsługi. Serdecznie dziękujemy za pomoc, a uczestnikom życzymy wysokich wyników.

Klaudia Jóźwiak i Agata Baczyńska

#przyjacielezippiego#gminabarcin

1 a zakończyła kolejny cykl zajęć z Programu Przyjaciele Zippiego dotyczący przyjaźni. Uczniowie dowiedzieli się jak utrzymać przyjaźń, jak powadzić sobie z odrzuceniem i samotnością, w jaki sposób rozwiązać konflikt z przyjacielem oraz jak zdobywać przyjaciół.

Program dofinansowano z Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii w Gminie Barcin