29 października w klasie 3 c przeprowadzono wyjątkową lekcję, ktorej tematem były „Eliksiry i magiczne receptury profesora Ambrożego”. To nietypowe podejście pozwoliło uczniom nie tylko rozwijać kompetencje matematyczne, ale także sprawdzić się w roli młodych adeptów sztuki magicznej. Zadanie to wymagało od nich umiejętności mierzenia, przeliczania objętości oraz współpracy w grupach – kluczowych kompetencji, które pomogą im w codziennym życiu.
1. Kompetencje matematyczne – uczniowie ćwiczyli umiejętność posługiwania się jednostkami objętości, co wymagało precyzji i dokładności. Odmierzenie odpowiedniej ilości składników było istotnym krokiem w przygotowywaniu mikstur.
2. Kompetencje społeczne – praca w grupach była istotną częścią lekcji. Uczniowie musieli współpracować, dzielić się zadaniami i wspierać się nawzajem w tworzeniu eliksirów. To zadanie wymagało również umiejętności komunikacji i kompromisu.
3. Uważność i delikatność – przygotowanie eliksirów wymagało precyzji i ostrożności. Uczniowie musieli wykazać się dokładnością oraz umiejętnością skupienia się na zadaniu.
Zajęcia te pokazały, że matematyka ma wiele zastosowań w praktyce, a umiejętność posługiwania się nią jest niezbędna nie tylko w nauce, ale i w życiu codziennym.
Lekcja była świetnym przykładem tego, jak można kształcić młodych ludzi w sposób angażujący i rozwijający wiele różnych umiejętności. Poprzez tak kreatywne podejście do matematyki, Pani Emilia Pałecka oraz panie: Aneta Foks i Agnieszka Paczos nie tylko przybliżyły dzieciom tajniki matematyki, ale także pokazały, że nauka może być fascynującą przygodą.
Uczniowie 3 c wychodzili po lekcji trochę ubrudzeni, ale i bardzo zadowoleni