Strona główna
Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej
3W klasie 4a zakończyła się realizacja programu profilaktycznego „Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej”. Zajęcia stanowiły ważny element wspierania rozwoju emocjonalno-społecznego uczniów.
Celem programu było rozwijanie u dzieci podstawowych umiejętności społecznych i emocjonalnych, przygotowanie ich do samodzielnego radzenia sobie w sytuacjach trudnych, wzmacnianie odporności na stres, kształtowanie pozytywnego i optymistycznego nastawienia do życia oraz budowanie wiary we własne możliwości.
Wystawa prac plastycznych naszych licealistów
821.04.2026 r. w Bibliotece Miejskiej w Barcinie odbył się wernisaż wystawy prac plastycznych naszych uzdolnionych licealistów :)
Maja Grzeczka- kl.4LO
Michalina Chmielewska - kl.3LO
Helena Kowalczyk -kl. 1 LO
Borys Czerwiński -kl.1LO
zapraszają do obejrzenia wystawy, którą można podziwiać jeszcze w maju.
Wielki sukces naszych uczniów w Ogólnopolskim Turnieju Wiedzy Pożarniczej 🚒🏆
Z dumą informujemy, że 29 kwietnia nasi uczniowie wzięli udział w powiatowych eliminacjach Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej.
Naszą szkołę reprezentowali:
– w kategorii klas I–IV: Oliwia Dworek, Ignacy Dypolt oraz Wojtek Ziętara,
– w kategorii klas V–VIII: Adam Kluczewski,
– w kategorii szkół średnich: Szymon Galas i Mirek Karliński.
Integracja sensoryczna
3W naszej szkole realizowane są zajęcia z zakresu integracji sensorycznej w ramach projektu: „Wyrównywanie szans edukacyjnych dla uczniów w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Barcin”.
W zakończonym cyklu zajęć wsparciem objęto indywidualnie troje uczniów.
Podczas zajęć dzieci miały okazję uczestniczyć w różnorodnych aktywnościach rozwijających równowagę, koordynację, siłę mięśniową oraz świadomość własnego ciała. Wykorzystywano m.in. ćwiczenia z oporem, zadania na macie, tory przeszkód oraz aktywności angażujące całe ciało.
Konkurs Techniczny
17 kwietnia 2026 r. w Szkole Podstawowej Nr 12 im. Władysława Broniewskiego we Włocławku odbył się finał IV Konkursu Technicznego. Zadaniem uczestników konkursu było zbudowanie domku dla jeża. Do konkursu zgłoszono 70 prac. W finale, czyli wśród finałowych 16 prac znalazła się praca Franciszka Jasiaka z klasy 5a, która otrzymała wyróżnienie w postaci dyplomu i nagrody rzeczowej.
Sukces Alicji z 5b na szczeblu wojewódzkim
Z ogromną radością i dumą informujemy, że Alicja Zwolińska z klasy 5B zdobyła pierwsze miejsce w Wojewódzkim Konkursie Wokalnym „Bydgoskie Dźwięki”!
To wyjątkowe osiągnięcie jest dowodem jej niezwykłego talentu, pracowitości i pasji do muzyki. Alicja zachwyciła jury swoim występem, udowadniając, że marzenia można realizować dzięki zaangażowaniu i odwadze.
Eko 1c
Nasza klasa 1c od pewnego czasu szukała pomysłu na poprawę klasowego budżetu. Zaczęliśmy więc zbierać plastikowe butelki, żeby zwrócić je w systemie kaucyjnym. Nazbieraliśmy dość dużo, aż 7 dużych worków :) teraz wystarczyło zanieść je na zwrot. Umówiliśmy się wcześniej i w Dniu Ziemi całą klasą poszliśmy zrealizować ostatni etap planu. Dzięki temu zebraliśmy pieniążki, które dołożymy do zaplanowanej wycieczki. Serdecznie dziękujemy Rodzicom oraz przesympatycznym i pomocnym Paniom z zaprzyjaźnionego sklepu. Przekonaliśmy się, że bycie EKO też się opłaca. Pozdrawiamy 1c.
Zakończenie 4 LO
182
Finał Wojewódzki Drużynowych Biegów Przełajowych – Igrzyska Dzieci
13Na Polanie Różopole w podbydgoskim Myślęcinku odbył się finał wojewódzki drużynowych biegów przełajowych w ramach Igrzysk Dzieci. Zawody zgromadziły najlepsze szkoły ze wszystkich powiatów regionu, a także reprezentacje miast: Bydgoszczy, Torunia, Grudziądza oraz Włocławka. Rywalizacja była niezwykle zacięta, a na starcie stanęło ponad 120 zawodników.
Dzień Pałucki
35W poniedziałek w klasach 1–3 odbył się Dzień Pałucki, który przybliżył uczniom tradycję i kulturę regionu. Był to dzień pełen ciekawych doświadczeń i spotkań.
Wydarzenie rozpoczęło się od pokazu tańca przygotowanego przez klasę 2d, po którym wszyscy uczniowie mieli okazję wspólnie nauczyć się układu.
Nasza szkoła otworzyła swoje drzwi
2320 kwietnia w godzinach popołudniowych nasza szkoła otworzyła swoje drzwi dla przyszłych uczniów i ich rodziców. Było to wyjątkowe spotkanie, które pozwoliło przedszkolakom bliżej poznać szkolne życie.
Wydarzenie rozpoczęło się serdecznym powitaniem gości przez Panią Dyrektor Marzenę Wolską i Panią Wicedyrektor Renatę Dziurzyńską. Następnie rodzice udali się na stołówkę, gdzie mieli okazję poznać wychowawców przyszłych klas pierwszych. Kolejnym punktem programu było spotkanie z Panią psycholog Anną Rucińską-Niesyn, która przybliżyła zagadnienia związane z gotowością szkolną i adaptacją dziecka w nowym środowisku.
Nasz projekt "Odważ się PaTrzeć!" wystartował
W miniony czwartek 16.04.2026 r. osiemnastoosobowa grupa młodzieży ze szkoły podstawowej i liceum wzięła udział w trzygodzinnych warsztatach teatralnych, które poprowadził pedagog teatru z Teatru Polskiego w Bydgoszczy pan Cezary Markiewicz. Zajęcia pozwoliły uczestnikom oswoić się ze sceną, a także zrozumieć jak ważna jest koncentracja, współpraca w zespole i uważność na drugiego człowieka. Uczniowie mięli okazję wcielić się w wymyślone postaci, a także puścić wodze wyobraźni podczas tworzenia grupowej historii.
Bryły na sznurkach w klasie 8d
Uczniowie klasy 8d mieli okazję połączyć naukę z działaniem praktycznym podczas zajęć matematyki poświęconych bryłom przestrzennym. Tematem lekcji były graniastosłupy i ostrosłupy – ich budowa, własności oraz obliczanie pól powierzchni.
Uczniowie pracowali w grupach, co sprzyjało współpracy i wymianie pomysłów. Każda grupa otrzymała dwie siatki – jedną graniastosłupa i jedną ostrosłupa. Zadania zostały wykonane bardzo sprawnie, a uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem i dobrą organizacją pracy. Wszystkie prace zostały wykonane estetycznie i z dużą dbałością o szczegóły.
Kosmiczna kreatywność uczniów klasy 1b
14Na ostatnich lekcjach uczniowie klasy 1b wyruszyli w niezwykłą podróż po Układzie Słonecznym. Podczas zajęć poznawali planety, ich cechy oraz tajemnice kosmosu, rozwijając swoją ciekawość świata i wyobraźnię.
Zainspirowani zdobywaną wiedzą, postanowili stworzyć własne rakiety kosmiczne. Do ich wykonania wykorzystali materiały wtórne, takie jak kartony, plastikowe butelki czy papierowe rolki. Powstały wyjątkowe prace odzwierciedlające pomysły młodych konstruktorów – tak dopracowanych projektów nie powstydziłaby się żadna agencja kosmiczna.
To była prawdziwie kosmiczna przygoda!
Kartki świąteczne od 2 a
4W okresie poprzedzającym Święta Wielkanocne uczniowie klasy 2a z zaangażowaniem włączyli się w wyjątkową inicjatywę, której celem było sprawienie radości rówieśnikom z innej szkoły. Dzieci własnoręcznie przygotowały piękne, kolorowe kartki wielkanocne, wkładając w nie wiele serca, kreatywności oraz ciepłych życzeń.
Młodzież, której się chce – projekt „SportZone” jako dowód przedsiębiorczości i zaangażowania
W przestrzeni publicznej często powraca opinia, że młodzieży „nic się nie chce”, że brakuje jej inicjatywy, wytrwałości i gotowości do działania. To wygodny stereotyp–ale jak każdy stereotyp, nie wytrzymuje zderzenia z rzeczywistością. Najlepszym tego dowodem są uczniowie I klasy Liceum Ogólnokształcącego w Barcinie: Mikołaj Arabski, Mirosław Karliński, Helena Kowalczyk, Juliusz Majchrzak i Paweł Niesyn, którzy realizują projekt „SportZone”.
Opłaty za obiady
Od dnia 8.04.2026 r. do 20.04.2026 r.zbierane są pieniądze za obiadyna miesiąc kwiecieńCena jednego obiadu wynosi 4 zł.Odpłatność za miesiąc: dla ucznia 64 złOdpisy z obiadów dokonywane będą po wcześniejszym zgłoszeniudo godziny 7:30 w sekretariacie szkoły pod nr. telefonu 512-789-017 lub w kuchni.
Co dwie głowy, to nie jedna
#projektwyrównywanieszansedukacyjnchuczniowwszkołach
Co dwie głowy, to nie jedna.
To się naprawdę potwierdza. A co dopiero 8, czy 10!
Kolejne zajęcia z j.angielskiego na poziomie pre-intermediate dla licealistów były okazją, by wspólnymi siłami dochodzić do nieoczywistych rozwiązań, czy w drodze g-rywalizacji ;-) motywować się wzajemnie w poszukiwaniu najlepszego sposobu na efektywną naukę słownictwa i struktur gramatycznych. Strategie na egzamin maturalny, zarówno pisemny jak i ustny, ćwiczenie umiejętności mówienia w uzasadnianiu swojego wyboru, czy po prostu reagowanie językowe - wszystko z wykorzystaniem pozyskanych w projekcie materiałów dydaktycznych i z dużą dozą wytrwałości. Odpowiedź na pytanie: was it worth it? może być tylko jedna 😀🆗🏆
Kino-Kamera-Kariera
Czy setna, czy dziesiąta - obie równie okrągłe, te rocznice. Urodzony, zmarły, nagrodzony, zasłużony. Andrzej Wajda, zdobywca Oscara za całokształt twórczości, był inspiracją do podjęcia kolejnych 3 zadań zakresie innowacji Kino-Kamera-Kariera, realizowanej przez uczniów klas 8d oraz 1LO pod okiem opiekunów E.Ziętek, L.Taraski i A.Końćzal. W minionym tygodniu, dzięki udostępnionym kodom qr, społeczność szkolna mogła podjąć wyzwanie w quizie ze znajomości filmów Reżysera, poznać fakty z jego życia, czy obejrzeć film-nasz kandydat do Oscara. Uczniowie obu zespołów klasowych dzięki pracy nad zadaniami raz jeszcze mogli się lepiej poznać, wymienić zainteresowaniami, pomysłami, podzielić się wiedzą i umiejętnościami. Rozwijali jedne z najważniejszych, niezbędnych kompetencji młodego człowieka - m.in. współpraca przez działanie, wewnętrzna motywacja do samorozwoju, zdolność adaptacji, świadome
Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne
W naszej szkole realizowane są zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne w ramach projektu „Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Barcin”.
Kompetencje emocjonalno-społeczne odgrywają kluczową rolę w codziennym funkcjonowaniu uczniów – wpływają na ich dobrostan psychiczny, umiejętność współpracy, radzenie sobie z trudnościami oraz budowanie pozytywnych relacji z rówieśnikami i dorosłymi. Zajęcia odbywają się w bezpiecznej i wspierającej atmosferze, sprzyjającej otwartości i wzajemnemu szacunkowi.
Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne
3W ramach projektu „Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Barcin” w naszej szkole realizowane są zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne. Ich celem jest wspieranie uczniów w budowaniu relacji, rozwijaniu empatii, umiejętności współpracy oraz radzeniu sobie z emocjami.Podczas ostatnich zajęć uczniowie mieli okazję połączyć rozwój społeczny z twórczą aktywnością plastyczną. W związku ze zbliżającymi się Świętami Wielkanocnymi wykonywali prace o tematyce świątecznej. Zadania te sprzyjały nie tylko rozwijaniu wyobraźni i zdolności manualnych, ale także integracji grupy, wzajemnej pomocy oraz dzieleniu się pomysłami.Wspólna praca nad wielkanocnymi dekoracjami była doskonałą okazją do rozmów o tradycjach, emocjach związanych ze świętami oraz znaczeniu życzliwości i współdziałania. Zajęcia przebiegały w miłej i twórczej atm
„Uwolnić króliczka” – wielkanocna zabawa edukacyjna w klasie 5a
1Przedświąteczna lekcja matematyki w klasie 5a zamieniła się w pełną emocji i współpracy przygodę. Uczniowie wzięli udział w grze „Uwolnić króliczka”, która połączyła naukę z ruchem, logicznym myśleniem i świetną zabawą.
Zadania zostały ukryte w sali w formie kolorowych pisanek. Każda z nich zawierała polecenie do rozwiązania. Uczniowie, podzieleni na grupy, musieli odnaleźć wszystkie „jajka”, a następnie wspólnie rozwiązać ukryte w nich zadania. Każdy poprawny wynik stanowił fragment kodu potrzebnego do otwarcia kłódki i symbolicznego „uwolnienia króliczka”.
Dzień Eksperymentu
2631 marca w klasach piątych odbył się wyjątkowy Dzień Eksperymentu, który dostarczył uczniom wielu emocji oraz praktycznej wiedzy.
Zajęcia zostały przygotowane i poprowadzone przez uczniów trzeciej klasy liceum, którzy wcielili się w rolę nauczycieli. Tematem przewodnim spotkania była fermentacja przeprowadzana przez drożdże – uczniowie klas piątych mieli okazję poznać to zjawisko nie tylko w teorii, ale przede wszystkim poprzez doświadczenia i obserwacje.
Lekcja otwarta z języka angielskiego
124 marca w klasie 4C odbyła się lekcja otwarta z języka angielskiego, podczas której uczniowie mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych zajęciach pod hasłem „English market”.
Celem lekcji było rozwijanie umiejętności komunikacyjnych w praktycznych sytuacjach życia codziennego. Uczniowie poznawali i utrwalali nazwy produktów spożywczych oraz ćwiczyli dialogi związane z robieniem zakupów. W przygotowanej aranżacji sklepu wcielali się zarówno w role sprzedawców, jak i klientów, dzięki czemu mogli w naturalny sposób wykorzystać język angielski w praktyce.
Kolejne zawody za nami!
2W sobotę 28 marca w Zespole Szkół w Barcinie po raz kolejny spotkali się miłośnicy szybkiego układania kostki Rubika
35 zawodników rywalizowało w kostce 3x3x3 oraz 2x2x2
Dodatkową atrakcją zawodów była obecność gościa specjalnego - Adama "RubiTrenera" Polkowskiego, który jest wielokrotnym rekordzistą oraz medalistą Mistrzostw Polski, założycielem jednej z pierwszych w Polsce szkół speedcubingu oraz zwycięzcą programu telewizyjnego The Brain -genialny umysł
Projekty Edukacyjne
- Piątek 08.05.2026
Kalendarz
- brak danych
Galeria zdjęć
- brak danych
- liczba odwiedzin: 764484
