W Walentynki uczniowie klasy 5c połączyli zabawę z powtórką. Podzieleni na grupy wykonywali kolejne zadania, które miały doprowadzić do rozwiązania zagadki – odkrycia, kto jest chłopakiem Zosi. Zadania - wskazówki dotyczyły: cech podzielności, skali, obliczeń kalendarzowych, liczb rzymskich. Każda wskazówka pozwolała wykluczyć kolejnych podejrzanych. Uczniowie pracowali z wielkim zaangażowaniem, co pozwoliło większości odkryć rozwiązanie.
13 lutego 2025 roku uczniowie uczęszczający na rozszerzenie z biologii wzięli udział w IV edycji praktycznych warsztatów dla szkół ponadpodstawowych, organizowanych przez Wydział Farmaceutyczny Collegium Medicum w Bydgoszczy.
Podczas wydarzenia nasi uczniowie uczestniczyli w dwóch warsztatach:
🔬 "Budowanie struktur leków, które działają" – podczas zajęć pracowali na modelach chemicznych, poznając zasady projektowania leków i ich wpływ na organizm człowieka.
🌿 "Roślinne surowce olejkowe stosowane w lecznictwie, kosmetyce i perfumerii" – uczniowie dowiedzieli się, jak pozyskuje się i wykorzystuje olejki eteryczne w różnych dziedzinach nauki i przemysłu.
Warsztaty były doskonałą okazją do poszerzenia wiedzy biologicznej oraz praktycznego zapoznania się z zagadnieniami z zakresu farmacji i chemii. Dziękujemy organizatorom za inspirujące zajęcia i czekamy na kolejne edycje!
Dominika Wysocka-Bieda
W sobotnie popołudnie, 15 lutego, zaraz po spotkaniu z uczniami na temat gier, odbyła się wideokonferencja na platformie Zoom, w której uczestniczyły pani Izabella Forgiel i Marzena Wolska wraz z nauczycielkami z Hiszpanii i Rumunii. Rozmowy dotyczyły planowania budżetu i działań w ramach akredytacji Erasmus+ na rok szkolny 2025/2026. Choć szkoła nadal pracuje nadvrealizacją tegorocznych celów, do końca lutego konieczne jest przedstawienie planu na kolejne działania, już w nowym roku szkolnym.
Jednym z kluczowych tematów spotkania było rozpoczęcie współpracy w ramach eTwinning oraz organizacja mobilności uczniów, obecnych klas 6 w przyszłym roku szkolnym. Zespół Szkół w Barcinie będzie realizował mobilność uczniów w ramach Zielonego Erasmusa – inicjatywy promującej zrównoważony rozwój i ochronę klimatu. Program ten zachęca do ekologicznych form podróży, wdrażania proekologicznych praktyk w szkołach oraz międzynarodowej współpracy w zakresie ochrony środowiska. Udział w Zielonym Erasmusie to szansa na kształtowanie postaw proekologicznych i rozwijanie świadomości klimatycznej wśród uczniów i nauczycieli. Trzymajcie kciuki za znalezienie jeszcze jednego partnera
Gry przetestowane, nowe wciąż się tworzą. Krótko mówiąc, wśród uczestników projektu eTwinning "Let's break barriers ", realizowanego w ramach akredytacji Erasmus plus, nie można się nudzić, a praca wre nawet w sobotę. Już wkrótce uczniowie szkoły podstawowej będą mieli okazję czerpać radość z nauki języka angielskiego, bawiąc się wykonanymi przez siódmoklasistów grami.
Uwielbiany przez wszystkich dzień 14 lutego stał się okazją to świętowania również podczas zajęć języka polskiego. A ponieważ pani Marlena Korgul, jak każda polonistka, ogromnym uczuciem darzy Adama Mickiewicza, na lekcji nie mogło zabraknąć jego utworu. Uczniowie klasy 4 c poznali "Panią Twardowską", przed którą czmychnął diabeł. Czwartoklasiści jednak nie uciekli, bo nie przestraszyli się tekstu lektury, a zadania przygotowane przez polonistkę rozwiązali po mistrzowsku.
Lekcja była także okazją do nauki posługiwania się ukochaną przez uczniów technologią informacyjno- komunikacyjną.
W walentynki ponownie wolontariusze z biblioteki z Panią Hanią Robaczewską otworzyli dla nas kawiarenkę. W tej edycji czymś wyjątkowym był napój prawdziwej miłości oraz świeżo pieczone gofry! Jak zawsze było wielu chętnych, by coś sobie kupić. Ponownie ten czas umiliła Gabrysia ze swoim śpiewem! Dziękujemy za pomoc Julce, Kacprowi, Ewie i Gabrysi.
To co, robimy kolejną edycję?
W piątek, nasza szkoła tonęła w czerwieni, a to za sprawą Walentynek. Samorząd uczniowski zadbał o to, aby ten dzień na długo zapadł w pamięć, oferując mnóstwo niespodzianek i niezapomnianych chwil.
Już od samego rana, wszyscy byli zachwyceni wyjątkową dekoracją, która wprowadzała w walentynkowy nastrój. Samorząd Uczniowski z opiekunami – paniami Ewą, Martyną, Kasią, Agnieszką, Moniką oraz opiekunami Samorządu – przygotowali walentynkowe gadżety, dostępne za symboliczną kwotę. W sprzedaży można było znaleźć misternie wykonane papierowe róże, wachlarze w kształcie serca, słodkie, tematyczne gipsowe figurki oraz wyjątkowe ciasteczka, wypiekane w środowe popołudnie przy wsparciu seniorki, Pani Eli.
Wszyscy bawili się wyśmienicie podczas quizu na temat Walentynek, odpowiadając na starannie przygotowane pytania. Dodatkową atrakcją była fotobudka, w której chętni mogli zrobić sobie pamiątkowe zdjęcia. W międzyczasie walentynkowi listonosze roznosili pocztę walentynkową, na którą z niecierpliwością czekano już od rana.
Ogromne zainteresowanie wzbudził walentynkowy pokaz mody, który dostarczył wielu emocji. Jury w składzie M. Brokos oraz p. dyrektor Renata Dziurzyńska z ogromnym entuzjazmem przyglądało się występom, podziwiając młodych modeli i modelki zachowujących się jak na prawdziwym wybiegu.
To był dzień pełen radości, niespodzianek i walentynkowej atmosfery, który na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.
I. Goździk
12 lutego odbył się III teleturniej ,,Jeden z dziesięciu”! Tradycyjnie tematem przewodnim są wybrane epoki literackie, w tym roku były to oświecenie i pozytywizm. Na początku quiz Kahoot wyłonił najlepszą dziesiątkę uczestników, którzy później musieli walczyć, by dojść aż do finału. Na podium stanęli: Oliwia Burzyńska (4LO), Oliwia Kułakowska (4LO) oraz Aleksander Polak (3LO). Turniej organizowany jest przez wolontariuszy z biblioteki na czele z Panią Hanną Robaczewską. Dajcie znać w komentarzach, z czym związane są elementy wystroju!
Dzięki środkom uzyskanym z programu "Aktywna Tablica" do "Kolorowego Zakątka" został zakupiony sprzęt, który znacząco wzbogacił zajęcia edukacyjno - terapeutyczne i rewalidacyjne dla dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych
.🎯 Co udało się zakupić?W ramach projektu nabyliśmy:Tablet-monitor – nowoczesne narzędzie wspierające interaktywne zajęcia terapeutyczne i edukacyjne,Magiczny dywan – urządzenie, które łączy naukę z ruchem, wspierając rozwój motoryczny, sensoryczny i poznawczy dzieci,Specjalistyczne oprogramowania ukierunkowane na wspieranie percepcji słuchowej, wzrokowej, umiejętności komunikacyjnych oraz rozwoju intelektualnego.
🌟 Dlaczego to takie ważne?Narzędzia multimedialne to: - pomoc w dostosowaniu materiałów dydaktycznych do możliwości każdego dziecka, - wzrost zaangażowania ucznia przez interaktywność i atrakcyjną formę wizualną,- wielobodźcowe pobudzenie mózgu.
Do tej pory zebraliśmy 154.96 zł.
Ubrania (bez plam i dziur), buty, tekstylia oraz książki (wyłącznie w języku polskim, bez leksykonów i encyklopedii) można przynosić do wystawionych kartonów zarówno do budynku przy ul. Artylerzystów i ul. Polnej.
AKCJA TRWA DO KOŃCA SIERPNIA 2025 ROKU
Kochani, jesteśmy Wam winni podsumowania naszej WOŚP-owej zbiórki.
Zaczynamy oczywiście od ogromnych podziękowań wszystkim, którzy przyczynili się do tego, że mimo tego, iż nie organizowaliśmy tradycyjnego, niedzielnego Finału w szkole dzięki Wam Wszystkim udało nam się dorzucić do wspólnej WOŚP owej kwoty dołożyliśmy 13072 PLN
Działo się dużo w obu budynkach, było smacznie, słodko, gwarno i kolorowo przez cały ostatni tydzień przed feriami o czym informowaliśmy Was tutaj na bieżąco.
W przyszłym roku widzimy się w WOŚPowa niedzielę.
Wykład „Nauka, a ochrona zdrowia – Jak żyć zdrowo i dlaczego warto studiować medycynę” koncentrował się na kluczowych aspektach zdrowego stylu życia, profilaktyce zdrowotnej oraz negatywnych skutkach nałogów. W trakcie prelekcji omówiono znaczenie aktywności fizycznej, właściwego odżywiania, unikania używek oraz dbania o zdrowy sen.
Pierwsza część wykładu dotyczyła aktywności fizycznej i zdrowego odżywiania. Podkreślono, że regularny ruch jest niezbędny do utrzymania dobrej kondycji fizycznej i psychicznej. Zalecano różne formy aktywności, które pomagają zapobiegać nadwadze oraz otyłości. Następnie omówiono znaczenie zdrowej diety, zwracając uwagę na wybór produktów bogatych w witaminy i minerały. Szczególną rolę przypisano warzywom i owocom, które dostarczają organizmowi niezbędnych składników odżywczych. Przestrzegano natomiast przed nadmiernym spożywaniem wysoko przetworzonej żywności, cukru oraz tłuszczów trans, które mogą prowadzić do problemów zdrowotnych, takich jak cukrzyca czy choroby serca.
Druga część wykładu skupiła się na szkodliwości używek, takich jak papierosy i alkohol. Omówiono negatywne skutki palenia, w tym ryzyko nowotworów, chorób płuc oraz układu sercowo-naczyniowego. Przypomniano również o szkodliwym wpływie biernego palenia na zdrowie. W kontekście alkoholu wskazano na jego destrukcyjny wpływ na organizm, szczególnie na wątrobę, układ nerwowy oraz zdolności poznawcze. Podkreślono, że nałogi nie tylko pogarszają stan zdrowia fizycznego, ale także mogą prowadzić do problemów psychicznych i społecznych.
Ostatnia część wykładu dotyczyła znaczenia zdrowego snu. Wskazano, że odpowiednia ilość i jakość snu są kluczowe dla regeneracji organizmu, koncentracji oraz ogólnego samopoczucia. Prelegent zwrócił uwagę na negatywne skutki niedoboru snu, takie jak obniżona odporność, zwiększone ryzyko chorób serca oraz trudności z pamięcią i koncentracją. Zalecono unikanie ekranów przed snem, utrzymywanie regularnych godzin odpoczynku oraz stworzenie komfortowych warunków do snu.
Podsumowując, wykłady zwracają uwagę na kluczowe aspekty zdrowego stylu życia, zachęcając do unikania szkodliwych nawyków oraz dbania o odpowiednią dietę, aktywność fizyczną i sen. Oprócz zagadnień dotyczących zdrowego stylu życia, wykłady zwracają uwagę na to, dlaczego warto studiować medycynę. Medycyna to nie tylko prestiżowy kierunek studiów, ale przede wszystkim zawód dający możliwość niesienia pomocy innym. Studenci zdobywają szeroką wiedzę na temat funkcjonowania organizmu ludzkiego, diagnostyki i leczenia chorób, co pozwala im w przyszłości ratować życie i poprawiać jego jakość. Medycyna jest także dziedziną dynamicznie rozwijającą się, co daje możliwość ciągłego doskonalenia się oraz pracy z nowoczesnymi technologiami. Prelegent podkreśla, że bycie lekarzem to ogromna odpowiedzialność, ale także satysfakcja płynąca z pomagania ludziom.
Nasza szkoła, po raz kolejny, z dużym zaangażowaniem uczestniczyła w kampanii społecznej ,,Ja nie widzę Ciebie, Ty zobacz mnie". Poprzez realizację licznych inicjatyw związanych z empatią oraz zwiększaniem świadomości na temat wyzwań, z jakimi codziennie borykają się osoby niewidome, udało nam się stworzyć jeszcze bardziej przyjazne i wspierające środowisko szkolne. W te ważne działania aktywnie zaangażowali się uczniowie klas Ia i IIa, także świetlica szkolna, co znacząco przyczyniło się do sukcesu całej akcji.
Szczególne podziękowania kierujemy do pań I.Goździk, K. Moritz, A. Noszkowicz, A. Baczyńskiej, H. Pietrzak za zaangażowanie i wsparcie. Wysiłek uczniów i nauczycieli przyczynił się do uzyskania przez szkołę prestiżowego certyfikatu szkoły przyjaznej osobom niewidomym, co jest dowodem naszego pełnego oddania idei inkluzywności i równości.
Z ogromną radością informujemy, że nasza licealistka, Weronika Wysocka awansowała do centralnego etapu Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy o Unii Europejskiej! Weronika nie tylko okazała się najlepsza w województwie, ale także uzyskała czwarty wynik w kraju
"Nie ma wielkiego talentu bez wielkiej siły woli"–jak powiedział Honoriusz Balzak.
To prawda - Weronika jest niezwykle pracowitą, inteligentną i zdeterminowaną młodą osobą, która konsekwentnie dąży do realizacji swoich celów. Jej sukces to efekt talentu, pasji i ciężkiej pracy, a także wsparcia mentorki – pani Ewy Gościńskiej, której również serdecznie gratulujemy!
Etap centralny odbędzie się prawdopodobnie w kwietniu w Białymstoku. Trzymamy kciuki i wierzymy, że to dopiero początek jej naukowych osiągnięć!
Weroniko, jesteśmy z Ciebie dumni!
Podczas pierwszych zawodów Gdańskiej Ligi Speedcubingu Filip Brokos wygrywa konkurencję CLOCK poprawiając swój rekord życiowy w średniej z wynikiem 3,77 sekundy!
A w trwających właśnie zawodach Cube Factory Rogów 2025 w tej samej konkurencji zajmuje miejsce drugie , najpierw poprawiając rekord w średniej (3,56 sekundy) by w finale uzyskać wynik 2,74 sekundy w pojedynczym ułożeniu
Warto dodać, że zarówno średnia jak i singiel to siódmy wynik w historii polskiego speedcubingu
Dobre planowanie i przygotowanie to podstawa każdego efektywnego działania. Panie: Marzena Wolska i Izabella Forgiel spotkały się z przedstawicielami szkoły partnerskiej CEIP Concepcion Arenal w Vila-real w Hiszpanii.Vila-real to miasto o bogatej historii i tradycjach, słynące z wyrobu wyjątkowych kafelek ceramicznych, które zachwycają swoją precyzją i estetyką i, które widać w wielu miejscach w mieście.
Jest też mocny akcent sportowy, Via -real jest znane na całym świecie dzięki drużynie piłkarskiej Villarreal CF, która z powodzeniem rywalizuje w hiszpańskiej La Liga i na arenie międzynarodowej. W trakcie wizyty mieliśmy możliwość zobaczenia stadionu Estadio de la Cerámica.Vila-real to także region, który słynie z sadów pomarańczowych. Takie pomarańcze, zerwane prosto z drzewa, mają wyjątkowy smak
Intensywna, kilkudniowa praca pozwoliła na opracowanie szczegółowego planu działań podczas mobilności, zapoznanie się ze standardami placówki oraz zorganizowanie bezpiecznego pobytu uczniów - noclegów, wyżywienia, transportu i różnych atrakcji. Teraz pozostaje przygotować uczniów kulturowo do podróży, dokończyć kluczowe działania projektu eTwinning "Let's break barriers" i cieszyć się już w kwietniu ze spotkania nowych przyjaciół.
Działanie nauczycieli zostało sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Agencji Narodowej. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.
W dniu dzisiejszym nasza szkoła była gospodarzem pierwszych tegorocznych zawodów w ramach rozgrywek Szkolnego Związku Sportowego Igrzysk Młodzieży Szkolnej w piłce ręcznej dziewcząt i chłopców. Do rywalizacji przystąpiły dwie drużyny dziewcząt SP 1 Barcin, SP 2 Barcin oraz cztery chłopców.
System rozgrywek pucharowy w przypadku chłopców, w rywalizacji dziewcząt rozegrany został jeden mecz. Mecze rozgrywane 2 x 10 minut.
Po przeprowadzonym losowaniu w parach półfinałowych zmierzyły się
SP 1 Barcin – SP 2 Barcin 0-8
SP Piechcin – SP Mamlicz 7-0
Mecz o 3 miejsce
SP 1 Barcin – SP Mamlicz 7-2
Finał
SP 2 Barcin – SP Piechcin 8-2
W rywalizacji dziewcząt o Mistrzostwie Gminy zadecydowały rzuty karne. Bardzo wyrównane i emocjonujące widowisko. Po regulaminowym czasie wynik na tablicy pokazywał remis 2:2, po 5 minutowej dogrywce 3:3, dopiero seria rzutów karnych wyłoniła zwycięzcę SP 1 Barcin.
Skład naszej drużyny: Diupero Bartosz – 8 a, Radzikowski Seweryn – 8 c, Łabęcki Jeremiasz – 8 c, Borowicz Wojciech – 8 c, Sośnicki Błażej – 8 c, Marciniak Igor – 8 c, Marcisz Jakub – 7 a, Heinich Oliwier – 7 b, Karpiński Filip – 7 b, Szczawiśnki Marcel – 7 b, Danielewski Fabian – 7 b, Błaszak Piotr – 7 c, Kocimski Marcel – 7 c, Czyżewski Wiktor – 7 c.
Zawody były emocjonujące, przebiegały w przyjaznej atmosferze a rywalizacja wyrównana, szczególnie w meczu dziewcząt. Gratulacje dla wszystkich drużyn! Zwycięzcy rywalizacji będą reprezentować naszą gminę Mistrzostwach Powiatu w Żninie. Powodzenia.
10 lutego rusza rekrutacja do 1 klasy szkoły podstawowej.
Zarządzenie nr 1/2025 BURMISTRZA BARCINA z dnia 2 stycznia 2025 r.
Zarządzenie nr 1/2025 Dyrektora Zespołu Szkół w Barcinie z dnia 07.02.2025 r.
TERMINY PRZEPROWADZENIA POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGO I POSTĘPOWANIA UZUPEŁNIAJĄCEGO, W TYM SKŁADANIA DOKUMENTÓW W ROKU SZKOLNYM 2025/2026 DO KLAS I PUBLICZNYCH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH PROWADZONYCH PRZEZ GMINĘ BARCIN
Złożenie wniosku o przyjęcie do szkoły podstawowej wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym od 10 lutego do 07 marca
Weryfikacja przez komisję rekrutacyjną wniosków o przyjęcie do szkoły i dokumentów potwierdzających spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym oraz wykonanie przez przewodniczącego komisji rekrutacyjnej czynności. wymienionych w art.150 ust.7 Ustawy Prawo Oświatowe - 11 marca
Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych 12 marca
Potwierdzenie przez rodzica kandydata woli przyjęcia w postaci pisemnego oświadczenia od 07 marca do 20 marca
Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych 25 marca
Powered by aSc EduPage
